2023年4月18日，教育部公布了第二批國家級一流本科課程認定結(jié)果，我院譚盛葵教授負責的《艾滋病健康教育》課程成功入選國家級一流本科課程。

課程簡介

《艾滋病健康教育》課程是桂林醫(yī)學院根據(jù)國家艾滋病防控形勢需要，結(jié)合學校辦學定位和預(yù)防醫(yī)學等專業(yè)人才培養(yǎng)要求，在全校本科生中開設(shè)的一門通識教育課程。始于2002年，依次經(jīng)歷了從課堂教學到同伴教育再到現(xiàn)在的網(wǎng)伴教育等三個階段。教學課程由最初0.5學分，每學年約360人次的選修課，發(fā)展到2020年1.5學分（理論6學時，實踐18學時），每學年約10000人次的必修課。同時獲桂林醫(yī)學院“艾滋病防控虛擬仿真實訓(xùn)”建設(shè)項目，也是“課程思政”示范試點課程，2019年獲區(qū)級教學成果二等獎，已發(fā)展成為深受醫(yī)學生歡迎和大眾認可的一門社會實踐課程。

課程負責人簡介

譚盛葵：教授，醫(yī)學博士，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)為公共衛(wèi)生學院黨委副書記、院長，桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院（臨床醫(yī)學院）副院長，流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學優(yōu)秀學術(shù)帶頭人，廣西高等學校優(yōu)秀中青年骨干教師，教育部西部之光訪問學者。兼任中國醫(yī)療保健國際交流促進會公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學分會委員，中國醫(yī)藥教育協(xié)會健康管理專業(yè)委員會委員，廣西抗癌協(xié)會腫瘤流行病學與病因?qū)W專業(yè)委員會副主任委員，廣西預(yù)防醫(yī)學會流行病學分會副主任委員，廣西預(yù)防醫(yī)學會腫瘤防治分會副主任委員，廣西醫(yī)學會臨床流行病學與循證醫(yī)學分會副主任委員，廣西醫(yī)學會醫(yī)學教育分會常務(wù)理事，桂林市預(yù)防醫(yī)學會副會長，現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學雜志、世界華人消化雜志和中國癌癥防治雜志編委等職。目前主持國家自然科學基金課題5項，廣西科技廳課題5項，發(fā)表第一作者或通訊作者論文80余篇，其中SCI論文20余篇；副主編、參編專業(yè)教材11部，獲廣西科技進步獎三等獎1項；廣西教學成果二等獎2項；實用新型專利3項；中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新成果一等獎1項；十一五廣西教育科學研究優(yōu)秀成果一等獎1項等。

課程特色與創(chuàng)新

根據(jù)教學大綱要求，在艾滋病健康教育中，堅持立德樹人，以學生發(fā)展為中心。線上通過微信群等新媒體，采用自主學習法,任務(wù)驅(qū)動法等教學方法，積極引導(dǎo)大學生利用網(wǎng)絡(luò)資源主動尋求艾滋病相關(guān)知識，進行網(wǎng)絡(luò)輔助教學；線下理論教學開展基于啟發(fā)式、問題式、案例討論、翻轉(zhuǎn)式教學，培養(yǎng)學生掌握艾滋病基本知識和預(yù)防措施，認識艾滋病流行病現(xiàn)狀及危害，增強自我保護意識。社會實踐教學聯(lián)合實踐基地、高校、社區(qū)等場所通過現(xiàn)場教學法、情境教育法或角色扮演法等教學方法，指導(dǎo)大學生開展艾滋病健康教育社會實踐，動員全社會力量，營造預(yù)防控制艾滋病的氛圍，充分發(fā)揮高校的社會服務(wù)功能。

課程開展取得的成效

經(jīng)過教學改革與實踐，學生學習興趣不斷提升，學習成績穩(wěn)步上升，綜合能力顯著提高。表現(xiàn)在：一、學術(shù)水平高：教師和學生獲得國家級等課題15項，發(fā)表論文60篇，學生以第一或參與論文45篇。二、學生受益：指導(dǎo)大學生在高校、社區(qū)及實踐基地等場所進行艾滋病健康教育實踐活動，受益學生及居民近10萬人次。三、媒體關(guān)注：成果引起了媒體的廣泛關(guān)注，國際在線、人民網(wǎng)、中國政府網(wǎng)等分別進行了報道。四、榮譽表彰：成果得到學校、社區(qū)和政府認可，獲國家級及省部級等獎勵達200余人次。五、應(yīng)用前景：項目成果在高校應(yīng)用前景廣闊，得到同行專家的評價與肯定。

（文/徐益彩 圖/徐益彩 審核/張國棟）