為了進一步提升教學(xué)效果，改進教學(xué)方法，4月26日上午,，病理生理學(xué)教研室開展 2021年春季學(xué)期TBL教學(xué)集體備課,。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院部分督導(dǎo)和教研科管理人員參加了此次活動,。

首先,，盧慧玲老師對該學(xué)期在2019級藥劑本科專業(yè)開展的《發(fā)熱》章節(jié)的TBL教學(xué)情況進行總結(jié)和回顧，包括實施方案,、效果評價以及存在的問題等,。

接下來，張玲莉老師對即將在該專業(yè)開展的《彌散性血管內(nèi)凝血》章節(jié)的TBL教學(xué)設(shè)計進行介紹,，包括教學(xué)流程,、教學(xué)素材、評價方案,、預(yù)期效果等方面,。

最后，教研室全體教師結(jié)合張玲莉的教學(xué)設(shè)計提出修改意見和建議,，并對TBL教學(xué)進行深刻地探討,，包括實施TBL教學(xué)的終極目標(biāo)、TBL教學(xué)的利與弊,、TBL教學(xué)適應(yīng)范圍,、TBL與PBL教學(xué)的選擇等。

通過這次集體備課,，教研室全體教師對TBL等教學(xué)模式有了更為深刻的認識,，對教學(xué)改革大環(huán)境下如何切合本校本教研室的基礎(chǔ)更好地開展教學(xué)改革拓展了思路。病理生理學(xué)教研室將在以后的教學(xué)工作中繼續(xù)認真鉆研,、扎實實踐,，積極進行教學(xué)改革，進一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

文/張玲莉 圖/李鑫     審閱/祝寧俠,、盧慧玲