5月14-6月5日,，病理生理學(xué)教研室首次以2019級(jí)臨床藥物專業(yè)五年制本科學(xué)生為對(duì)象,，開展整合實(shí)驗(yàn)，此次整合實(shí)驗(yàn)的主要方向是“酒精性肝病的動(dòng)物模型的建立及藥物的干預(yù)作用” ,。

該實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目覆蓋生理學(xué),、病理生理學(xué),、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)等學(xué)科相關(guān)知識(shí),，在基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心完成,。在此過程中，學(xué)生通過自學(xué),、查閱文獻(xiàn),、團(tuán)隊(duì)合作及老師的指導(dǎo)下完成動(dòng)物模型的建立、了解酒精性肝炎發(fā)生的機(jī)制,、進(jìn)行藥物/食物解酒作用的研究,，完成撰寫論文。

此次整合實(shí)驗(yàn)應(yīng)用疾病模型為載體,，以具體的臨床案例結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行,，教學(xué)團(tuán)隊(duì)涵蓋基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)相關(guān)學(xué)科教師、臨床醫(yī)生和科研人員,，構(gòu)建了基礎(chǔ)臨床科研實(shí)驗(yàn)全新教學(xué)模式,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、臨床思維能力,、科研思維能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作等綜合能力,，是一次深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有益嘗試,。

                                        (文/李鑫、圖/盧慧玲 審核/祝寧俠)