為持續(xù)推進專業(yè)課“課程思政”建設(shè),，堅持立德樹人,，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想培根鑄魂，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,，同時備戰(zhàn)第二屆“課程思政”案例設(shè)計大賽,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院于6月4日中午在基礎(chǔ)樓1501舉辦“立德樹人，培根鑄魂”第四期教研技能提升午間沙龍,?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院書記朱開梅、院長陳健和各基層教學(xué)單位的一線教師40余人參加,。本次活動由朱開梅主持,。

本次沙龍主要是以經(jīng)驗分享和自由討論的形式開展。首先,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院首屆課程思政案例設(shè)計大賽一等獎獲得者蔣莉萍老師以《人體寄生蟲學(xué)》課程為例,，分享了在第一和第二課堂進行思政元素的挖掘、目標(biāo)設(shè)計和實施途徑技巧,，并現(xiàn)場進行授課片段展示,，潤物細無聲地將愛國情懷、文化自信,、社會責(zé)任及工匠精神融入教學(xué)過程,。祝寧俠結(jié)合《病理生理學(xué)》課程特點，從教學(xué)目標(biāo),、理念思路,、實施設(shè)計、預(yù)期效果等方面進行了課程思政實施介紹,，通過案例展示進行技巧分享,，并結(jié)合第二次課程思政案例設(shè)計大賽規(guī)則強調(diào)了教案規(guī)范性和重要性。隨后,，參會教師與分享者就課程思政具體問題進行了熱烈討論,。

朱開梅對本次沙龍活動做總結(jié)。她指出,，今天兩位教師的分享很有意義,，展示了在教學(xué)過程中進行思想政治教育方式和途徑的深入思考。朱開梅提出,，為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會及教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》等系列講話和文件精神,，探索課程思政育人新途徑，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院將繼續(xù)舉辦課程思政案例大賽,，為促進教師間教學(xué)水平交流和充分發(fā)揮教師主力軍和課堂主渠道育人作用提供平臺,，從而構(gòu)建有機,、有效之“三全育人”大格局。

在專業(yè)課中充分挖掘思想政治教育資源,，構(gòu)建專業(yè)課教學(xué)和思政課的緊密結(jié)合,，同向同行的課程育人體系，是高校思政政治教育一種創(chuàng)新,、有效的途徑,，有益于落實立德樹人根本任務(wù)。在建黨百年之際,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院全體教師繼續(xù)拓寬課程思政思路,，以黨史學(xué)習(xí)教育為契機和動力，梳理黨史思政元素,，結(jié)合專業(yè)特點,，創(chuàng)新途徑和方法，如鹽在水地將黨史教育融入思政案例中,，彰顯紅色文化的育人價值，切實提升課程思政水平,，堅持立德樹人,，精心培根鑄魂。

                                         （圖,、文/莫燕  審核/祝寧俠）