智能時(shí)代教育新生態(tài)的重構(gòu)已經(jīng)開始，未來已來,。如何更好地將人工智能賦能教育教學(xué)創(chuàng)新，2024年12月3日,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院在1501會(huì)議室舉辦了以“新時(shí)代，我們?nèi)绾慰创鼳I技術(shù)”為主題的午間沙龍活動(dòng)。此次活動(dòng)由盧慧玲副教授主講，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院主管教學(xué)副院長黎榮主持,，來自學(xué)院各部門的30多名教師積極參加了此次活動(dòng)。

   在交流活動(dòng)中,，盧慧玲圍繞AI技術(shù)促進(jìn)高校教育教學(xué)的創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了細(xì)致講解,，重點(diǎn)分享了智能教學(xué)工具如何改變教學(xué)模式和學(xué)習(xí)方式,，并針對如何合理使用AI技術(shù)在教學(xué)工作和人才培養(yǎng)方向提出了科學(xué)見解,。還分享了AI助力專任教師在制定本科教學(xué)培養(yǎng)方案、編寫教學(xué)大綱,、教案和課件等方面的實(shí)踐案例,，使在場各位教師受益良多。

   本次以“新時(shí)代下應(yīng)用AI技術(shù)助力高校教學(xué)”為主題的午間沙龍,，不僅加深了專任教師對AI技術(shù)的認(rèn)識及其應(yīng)用,，也為在場各位教師提供了一個(gè)交流思想、分享教學(xué)技能的平臺,。參加活動(dòng)的老師們一致認(rèn)為,，AI能夠?qū)Υ罅康尼t(yī)學(xué)教材、文獻(xiàn),、研究成果等資源進(jìn)行篩選和整合,。教師可以利用這些優(yōu)化后的資源制作更高效的課件，學(xué)生也可以更方便地獲取知識,。AI技術(shù)賦能教學(xué),、助力教育創(chuàng)新，必須保持開放心態(tài)和接受創(chuàng)新精神,，才能更好地應(yīng)對新技術(shù)帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

                                                                               （圖、文/莫燕       審核/黎榮  朱開梅）