為進(jìn)一步推進(jìn)我校臨床實(shí)踐教學(xué)同質(zhì)化建設(shè),，提升臨床實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量和水平，6月3日,，由教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)管理科主辦,，臨床教學(xué)培訓(xùn)中心承辦的“桂林醫(yī)學(xué)院2021年臨床帶教師資實(shí)踐操作培訓(xùn)班”在我校樂(lè)群校區(qū)成功舉辦,。來(lái)自學(xué)校26所附屬醫(yī)院和實(shí)習(xí)醫(yī)院的一線臨床教師,、教學(xué)管理人員共計(jì)50余人次參加了本次培訓(xùn),。教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人,、授課專家及全體學(xué)員參加了開(kāi)班儀式,。
開(kāi)班儀式上,，教務(wù)處主持工作的副處長(zhǎng)汪麗燕教授在培訓(xùn)開(kāi)始前作了熱情洋溢的發(fā)言,，她通過(guò)分析當(dāng)前醫(yī)學(xué)教育發(fā)展所面臨的新形式和新挑戰(zhàn),，對(duì)培訓(xùn)學(xué)員提出了殷切希望,，要求參訓(xùn)的附屬醫(yī)院、實(shí)習(xí)醫(yī)院以培訓(xùn)為契機(jī),，加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,，共同提高臨床實(shí)習(xí)的帶教水平，同時(shí)也提出了學(xué)校對(duì)醫(yī)學(xué)生實(shí)踐培養(yǎng)環(huán)節(jié),、各實(shí)習(xí)醫(yī)院帶教師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的新要求及即將實(shí)施的一些新措施,。教務(wù)處分管實(shí)踐教學(xué)工作的莫中成副處長(zhǎng)介紹了本次培訓(xùn)的目的,，并強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)紀(jì)律和具體要求,。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視本次培訓(xùn)，邀請(qǐng)了多位理論和實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家,、技能考試考官參與了授課和技能示范,，培訓(xùn)的內(nèi)容緊密結(jié)合剛結(jié)束的全國(guó)醫(yī)學(xué)院校臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)(本科)水平測(cè)試的具體要求，涵蓋了臨床技能理論講解、技能操作帶教技巧,，充分體現(xiàn)了“標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化”的培訓(xùn)目標(biāo)。其中在臨床教學(xué)培訓(xùn)中心技能培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)工作坊環(huán)節(jié),，通過(guò)課堂體驗(yàn),、專家點(diǎn)評(píng)，專家解讀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)團(tuán)隊(duì)老師現(xiàn)場(chǎng)操作示范講解,、學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)操作等教學(xué)環(huán)節(jié)，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)員們學(xué)習(xí)興趣和討論積極性,，提高了培訓(xùn)效果。此外,，針對(duì)我校巡視整改的具體要求,，培訓(xùn)班上還開(kāi)展了臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中的課程思政示范課，針對(duì)實(shí)習(xí)教學(xué)過(guò)程中如何融入思政元素進(jìn)行了展示,，并組織學(xué)員們進(jìn)行了深入的討論,。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員們紛紛表示收獲滿滿,，受益匪淺,。
我校一貫重視實(shí)習(xí)醫(yī)院帶教師資隊(duì)伍的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)生臨床實(shí)踐能力的培養(yǎng),。學(xué)校秉持不斷更新教育觀念,，深化教學(xué)改革、規(guī)范教學(xué)行為,、促進(jìn)高校思政融入臨床一線的宗旨,，通過(guò)以點(diǎn)帶面的師資培訓(xùn)，推進(jìn)各實(shí)習(xí)醫(yī)院臨床實(shí)踐教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化和同質(zhì)化建設(shè),。
（文/唐松云 圖/陸毓 審核/莫中成,、汪麗燕）
汪麗燕副處長(zhǎng)（主持工作）致詞
理論授課現(xiàn)場(chǎng)1
理論授課現(xiàn)場(chǎng)2
教學(xué)工作坊培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)1
教學(xué)工作坊培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)2
教學(xué)工作坊培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)3
培訓(xùn)班合影留念
