各二級學院（系,、部）：
現(xiàn)組織開展2020-2021學年下學期教學工作量統(tǒng)計工作。請各教學部門使用教務系統(tǒng)核對并按院系填報“2020-2021下教學工作量統(tǒng)計表（含表1-表3：按個人實際工作量,、按個人標準工作量,、特殊課時）”（附件1）。具體要求如下：
一,、標準工作量的計算標準
標準工作量=實際理論或?qū)嶒灩ぷ髁俊料禂?shù),。根據(jù)院人字[2007]33號文《桂林醫(yī)學院院內(nèi)津貼發(fā)放調(diào)整辦法（試行）》文件精神，課時系數(shù)見下表,。
二,、教學工作量統(tǒng)計工作要求
（一）確保原始數(shù)據(jù)準確
教學日歷為工作量統(tǒng)計數(shù)據(jù)的來源，確保教學日歷錄入準確,。
（二）工作流程
工作量核查操作步驟詳見附件2,。
1.實際工作量核查及填報
（1）教研室組織教師在教務系統(tǒng)核查本人實際工作量，如數(shù)據(jù)有誤,，請在教務系統(tǒng)修改相應課程的教學日歷并提交審核,；如“職工類別”項空白的，請在教務系統(tǒng)“個人事務-信息查詢-教師卡片-教師基本信息”中完善相關(guān)信息,。
（2）教研室在教師個人工作量核對無誤的基礎(chǔ)上,，從系統(tǒng)導出數(shù)據(jù)并填報“按個人實際工作量統(tǒng)計表”（附件1-表1）；二級學院匯總本學院各教研室“按個人實際工作量統(tǒng)計表”,。
需將系統(tǒng)導出工作量表中“指導性學習（理）”列的數(shù)值并入表1“理論”列,；“指導性學習（實）”、“實踐”,、“見習”列的數(shù)值并入表1“實驗”列,。
2.標準工作量核查及填報
（1）教師在教務系統(tǒng)核查本人標準工作量。
（2）二級學院（系,、部）從系統(tǒng)導出數(shù)據(jù)后填報“按個人標準工作量統(tǒng)計表”（附件1-表2）,。
教務系統(tǒng)導出的個人標準工作量為包含了該教師在其他教學單位授課的工作量，且歸屬到教師所在院系統(tǒng)計,，根據(jù)“本部門教師承擔其他教學單位教學任務的,，由該課程所屬的教學單位負責統(tǒng)計工作量”的原則，需將有跨部門授課教師的個人標準工作量（詳見附件3）進行重新計算后填報附件1-表2,。
如張三歸屬的“教師院系”為基礎(chǔ)醫(yī)學院,，并在“開課院系”藥學院承擔有教學任務4學時，基礎(chǔ)醫(yī)學院需將張三的個人標準工作量減4學時，藥學院需將張三的個人標準工作量加4學時,。
（三）其他特殊課時申報
填寫《其他特殊課時申報表》（見附件1-表3）進行申報,，參照桂醫(yī)人[2019]43號 關(guān)于印發(fā)《桂林醫(yī)學院教學等相關(guān)項目工作量折合標準學時計算辦法》的通知（附件4）第七條執(zhí)行。
（四）特殊情況說明
非“三三式”的其他教學模式改革（如PBL/TBL/CBL等）和指導性學習的實施要求詳見附件5,。
附件1-表1,、2、3經(jīng)二級學院（系,、部）主管教學領(lǐng)導審核簽章后,，于7月19日前將紙質(zhì)版一式一份交教務處教務科，電子版發(fā)送教務科郵箱：[email protected],。
附件: 1.2020-2021下教學工作量統(tǒng)計表（含表1-表3）
2.教學工作量核查操作步驟
3.跨部門授課教師個人標準工作量匯總表
4.桂醫(yī)人[2019]43號 關(guān)于印發(fā)《桂林醫(yī)學院教學等相關(guān)項目工作量折合標準學時計算辦法》的通知
5.教務通知[2019]1號《關(guān)于進一步明確各類教學改革實施要求的通知》
教務處
二〇二一年七月七日
