各二級(jí)學(xué)院（系,、部）：
為引導(dǎo)我校教師潛心教書(shū)育人,，形成卓越教學(xué)的價(jià)值追求和自覺(jué)行動(dòng)，打造教學(xué)改革創(chuàng)新的風(fēng)向標(biāo)，全力推進(jìn)高等教育“質(zhì)量革命”,。根據(jù)《桂林醫(yī)學(xué)院教師教學(xué)創(chuàng)新大賽實(shí)施辦法（修訂）》（桂醫(yī)教〔2022〕25號(hào)）文件要求,，學(xué)校將組織第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一,、大賽目標(biāo)
（一）落實(shí)以本為本,。強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位和本科教學(xué)的基礎(chǔ)地位，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理念,，創(chuàng)新教學(xué)模式,，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，改革考核方式，通過(guò)教學(xué)改革促進(jìn)學(xué)習(xí)革命,。
（二）推動(dòng)教授上講臺(tái),。倡導(dǎo)教師“回歸本分”，推動(dòng)教授走進(jìn)本科生課堂,，引導(dǎo)教師熱愛(ài)教學(xué),、傾心教學(xué)、研究教學(xué),，潛心教書(shū)育人,，成為“德高”“學(xué)高”“藝高”的名師，擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,。
（三）推進(jìn)智慧教育,。提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的能力，鼓勵(lì)教師積極探索智慧教育新形態(tài),，充分利用信息技術(shù)開(kāi)展教學(xué)模式改革,，推動(dòng)信息化手段服務(wù)教育教學(xué)。
（四）強(qiáng)化學(xué)習(xí)共同體,。發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用,，鼓勵(lì)以教研室、課程組,、教學(xué)團(tuán)隊(duì)等基層教學(xué)組織為基礎(chǔ),，建設(shè)學(xué)習(xí)共同體，形成傳幫帶機(jī)制,，開(kāi)展教學(xué)研究與指導(dǎo),，推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新。
二,、參賽對(duì)象
學(xué)校在職教師個(gè)人或教學(xué)團(tuán)隊(duì),。教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員限定為1名主講教師和不超過(guò)3名成員組成，鼓勵(lì)以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行參賽。
三,、參賽要求
（一）教師個(gè)人及團(tuán)隊(duì)成員師德高尚,，作風(fēng)優(yōu)良，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，具有正確的價(jià)值觀和人生觀,，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)強(qiáng),，在師生中享有良好聲譽(yù),，無(wú)違法違紀(jì)、學(xué)術(shù)不端等行為,。
（二）教師個(gè)人及團(tuán)隊(duì)主講教師近五年主講參賽本科課程2輪及以上,。
（三）教師個(gè)人及團(tuán)隊(duì)成員近三年無(wú)教學(xué)差錯(cuò)或教學(xué)事故。
（四）已獲得往屆大賽一等獎(jiǎng)的主講教師不能參加同一組別的比賽,。
（五）參評(píng)課程要有針對(duì)本門(mén)課程完整的課堂教學(xué)改革設(shè)計(jì)，經(jīng)過(guò)至少兩個(gè)教學(xué)周期的實(shí)踐,，并取得較好的改革效果,，有一定的推廣價(jià)值。
（六）參評(píng)課程應(yīng)充分體現(xiàn)“以學(xué)生為中心,、產(chǎn)出導(dǎo)向,、持續(xù)改進(jìn)”的教育教學(xué)理念。合理有效應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),，創(chuàng)新教學(xué)模式,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，結(jié)合有效的評(píng)價(jià)措施,，循序漸進(jìn)地促進(jìn)教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),；引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,，并養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。
四、賽事流程
（一）參賽組別
參賽選手分正高組,、副高組,、中級(jí)及以下組3個(gè)大組。
（二）比賽環(huán)節(jié)
比賽環(huán)節(jié)主要包括網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件1）,，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)評(píng)審初篩的教師（團(tuán)隊(duì)）將進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審環(huán)節(jié),。
1.網(wǎng)絡(luò)評(píng)審
參賽教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交課堂教學(xué)實(shí)錄視頻、課程教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告等材料,，教務(wù)處組織專家評(píng)委進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)審,。網(wǎng)絡(luò)評(píng)審滿分為60分，其中課堂教學(xué)實(shí)錄視頻占40分，課程教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告占20分,。
2.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審
現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審以教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)匯報(bào)為主,。參賽教師結(jié)合教學(xué)大綱和教學(xué)實(shí)踐，全面說(shuō)明整門(mén)課程設(shè)計(jì)思路,，突出教學(xué)改革和創(chuàng)新點(diǎn),，展示相關(guān)過(guò)程性支撐資料。匯報(bào)時(shí)間不超過(guò)15分鐘,，專家評(píng)委提問(wèn)交流不超過(guò)10分鐘?，F(xiàn)場(chǎng)評(píng)審滿分為40分。
五,、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
獲獎(jiǎng)人數(shù)不超過(guò)參賽人數(shù)的60％,。具體獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：
按組別分設(shè)個(gè)人（團(tuán)隊(duì)）獎(jiǎng)一、二,、三等獎(jiǎng),。其中每個(gè)大組一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)若干名,。一等獎(jiǎng)獲得者推薦參加區(qū)賽,。
六、比賽時(shí)間安排
（一）初賽及材料要求
1.2022年10月11日-12月2日
（1）各二級(jí)學(xué)院（系,、部）自行組織本部門(mén)的初賽,，并推薦至少1個(gè)教師（團(tuán)隊(duì)）參加校賽。
（2）各部門(mén)將《參賽教師匯總表》（附件2）電子版和紙質(zhì)版一份交教務(wù)處教務(wù)科（明德樓215）,，郵箱：[email protected],。
2.2022年12月3-9日
各參加校賽的教師（團(tuán)隊(duì)）將申報(bào)材料、教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告,、課堂教學(xué)實(shí)錄視頻及配套相關(guān)材料上傳超星大賽系統(tǒng)（具體要求和操作流程另行通知）,。
（1）申報(bào)材料：樣式詳見(jiàn)附件3。
（2）教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告：應(yīng)基于參賽課程的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與反思,，體現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新成效,。聚焦教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)“問(wèn)題”，通過(guò)課程內(nèi)容的重構(gòu),、教學(xué)方法的創(chuàng)新,、教學(xué)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教學(xué)評(píng)價(jià)的改革等,，采用教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的范式解決教學(xué)問(wèn)題,，明確教學(xué)成效及其推廣價(jià)值。教學(xué)創(chuàng)新成果報(bào)告包括摘要,、正文,，字?jǐn)?shù)4000字左右為宜,。教學(xué)創(chuàng)新成果的支撐材料及目錄詳見(jiàn)附件4。
（3）課堂教學(xué)實(shí)錄視頻及配套材料：視頻要求詳見(jiàn)附件5,，與之配套相關(guān)材料包括：參賽課程的教學(xué)大綱（附件6）,、課堂教學(xué)實(shí)錄視頻內(nèi)容對(duì)應(yīng)的教案和課件。
（三）校賽網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審
2022年12月12日-2023年1月6日
（四）公布結(jié)果并推薦區(qū)賽
2023年1月9-13日
七,、其他說(shuō)明及要求
（一）第三屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽將專設(shè)課程思政賽道,，我校校賽也將根據(jù)上級(jí)部門(mén)最終發(fā)布的通知要求設(shè)置相應(yīng)賽道，屆時(shí)將另行補(bǔ)充通知,。
（二）參賽教師在提交的材料（申報(bào)書(shū)除外）和現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)環(huán)節(jié)不得出現(xiàn)參賽教師姓名及所在學(xué)校等相關(guān)信息,。參賽教師應(yīng)保證教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計(jì)相關(guān)材料的原創(chuàng)性，不得抄襲,、剽竊他人作品,，如產(chǎn)生侵權(quán)行為或涉及知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，由參賽教師自行承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任,。
未盡事宜請(qǐng)聯(lián)系教務(wù)科羅金華,、廖錦鋒，電話5896951,。
附件：1.桂林醫(yī)學(xué)院第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2.桂林醫(yī)學(xué)院第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽參賽教師匯總表
3.桂林醫(yī)學(xué)院第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽申報(bào)材料
4.桂林醫(yī)學(xué)院第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽創(chuàng)新成果支撐材料目錄
5.桂林醫(yī)學(xué)院第三屆高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽課堂教學(xué)實(shí)錄視頻標(biāo)準(zhǔn)
6.課程教學(xué)大綱（模板）
教務(wù)處
2022年10月11日
