近期,自治區(qū)“中小學(xué)心理骨干教師精神疾病識(shí)別能力提升研修班”在我校東城校區(qū)召開(kāi)。來(lái)自全區(qū)18個(gè)地區(qū)58所中小學(xué)近100名心理骨干教師參加培訓(xùn),。自治區(qū)人社廳專業(yè)技術(shù)人員管理處副處長(zhǎng),，自治區(qū)職稱改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任趙麗娟，我校黨委常委,、副院長(zhǎng),，組織部部長(zhǎng)馬獻(xiàn)力出席開(kāi)班儀式并講話，繼續(xù)教育學(xué)院院長(zhǎng)馮天瑾主持開(kāi)班儀式,。
本期培訓(xùn)是自治區(qū)2022年專業(yè)技術(shù)人員知識(shí)更新工程12個(gè)項(xiàng)目之一,，為急需緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目。為更好達(dá)到惠及基層及邊遠(yuǎn)地區(qū)中小學(xué)教師的目的,，我校進(jìn)一步與自治區(qū)人社廳及有關(guān)單位溝通協(xié)商,，在獲得強(qiáng)有力的指導(dǎo)與支持下，積極靈活調(diào)整培訓(xùn)方式,，采用線下集中面授與線上同步直播方式,，完成原額定培訓(xùn)人數(shù)2倍的線下培訓(xùn)任務(wù)，線上單次課程在線人數(shù)最高時(shí)近千人次,，有力促進(jìn)全區(qū)中小學(xué)教師心理健康教育水平提升,，同時(shí)進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校影響力。
在教學(xué)設(shè)計(jì)上,，我校充分發(fā)揮醫(yī)學(xué)院校優(yōu)勢(shì),，基于中小學(xué)心理健康現(xiàn)實(shí)需求，著眼于一線心理教師精神疾病識(shí)別能力的提升,，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行精心設(shè)計(jì),，采用知識(shí)傳授,、情感體驗(yàn)、行為訓(xùn)練多軌并行的教學(xué)方式,，打通醫(yī)教融合通道,，設(shè)計(jì)10個(gè)教學(xué)專題，系統(tǒng),、專業(yè)化教授學(xué)員熟練掌握中小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題與心理咨詢技巧,，能開(kāi)展心理測(cè)評(píng)；了解常見(jiàn)精神疾病的癥狀識(shí)別與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,，能開(kāi)展精神疾病識(shí)別與預(yù)警管理,。
為期3天的培訓(xùn)中，學(xué)員們課堂表現(xiàn)活躍,，專家授課好評(píng)如潮,。培訓(xùn)以“訓(xùn)前需求調(diào)研、訓(xùn)中學(xué)員互動(dòng),、訓(xùn)后跟蹤問(wèn)效”方式進(jìn)行培訓(xùn),，課前要求學(xué)員帶著自身工作問(wèn)題來(lái)聽(tīng)課；課中個(gè)人小結(jié)與反思,，分小組討論,，再由組長(zhǎng)匯總結(jié)果與全班分享；課后每個(gè)學(xué)員提交一份培訓(xùn)總結(jié),，并以小組為單位制作培訓(xùn)簡(jiǎn)報(bào),。學(xué)員們得到了實(shí)實(shí)在在的收獲。
（文/吳曉云 圖/宿雯 審核/許玲,、馮天瑾）
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（圖三）
（圖四）
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