各直屬部門、二級(jí)學(xué)院（系、部）、教學(xué)醫(yī)院：
根據(jù)《桂林醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作方案》（桂醫(yī)教〔2022〕22號(hào)）要求，現(xiàn)組織開展我校第一輪臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證自評(píng)報(bào)告撰寫，具體要求如下：
一、自評(píng)報(bào)告提綱組成
根據(jù)教育部《中國(guó)本科醫(yī)學(xué)教育標(biāo)準(zhǔn)-臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（2016版）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》），臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證自評(píng)報(bào)告提綱包括宗旨與結(jié)果、教育計(jì)劃、學(xué)業(yè)成績(jī)考核、學(xué)生、教師、教育資源、教育評(píng)價(jià)、科學(xué)研究、管理與行政、持續(xù)改進(jìn)10個(gè)一級(jí)指標(biāo)，40個(gè)二級(jí)指標(biāo)及160個(gè)相應(yīng)問(wèn)題，主要圍繞辦學(xué)宗旨、醫(yī)學(xué)教育治理架構(gòu)、師資隊(duì)伍、生源、教學(xué)過(guò)程與結(jié)果、資源投入與質(zhì)量保障、改革與發(fā)展等各方面情況進(jìn)行全面考察。
二、撰寫要求
（一）研讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證指標(biāo)
各相關(guān)部門根據(jù)任務(wù)分工仔細(xì)研究《標(biāo)準(zhǔn)》各項(xiàng)指標(biāo)，充分理解和領(lǐng)會(huì)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求（含基本標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)和注釋）。
（二）撰寫自評(píng)報(bào)告
各部門根據(jù)分工完成第一輪自評(píng)報(bào)告撰寫。對(duì)照認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)要求認(rèn)真總結(jié)本部門相關(guān)工作開展情況，描述臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)辦學(xué)的現(xiàn)狀、不足及改進(jìn)思路，挖掘特色和亮點(diǎn)，對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行客觀描述。
（三）支撐材料
梳理和收集各項(xiàng)指標(biāo)相應(yīng)支撐材料，完善支撐材料目錄。
（四）自查整改
針對(duì)自查、自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足，制定整改建設(shè)方案、明確整改時(shí)限，并落實(shí)到日常工作中。
三、工作要求
（一）自評(píng)報(bào)告統(tǒng)稿
一級(jí)指標(biāo)牽頭部門負(fù)責(zé)本一級(jí)指標(biāo)的統(tǒng)稿，二級(jí)指標(biāo)牽頭部門負(fù)責(zé)本級(jí)指標(biāo)的統(tǒng)稿，每個(gè)問(wèn)題由排名第一的負(fù)責(zé)部門統(tǒng)稿。請(qǐng)各一級(jí)指標(biāo)牽頭部門自行根據(jù)學(xué)校時(shí)間截點(diǎn)做好本級(jí)指標(biāo)任務(wù)布置工作。
（二）支撐材料收集
除要求必須提供的支撐材料外，各指標(biāo)撰寫部門還應(yīng)盡量挖掘有價(jià)值的其他支撐材料，每項(xiàng)支撐材料電子版命名方式為“序號(hào)+材料名稱”，如“1-1 學(xué)校十二五發(fā)展規(guī)劃”，由一級(jí)指標(biāo)牽頭部門統(tǒng)一梳理后提交。
（三）高度重視，強(qiáng)化落實(shí)
各部門要以高度的責(zé)任感和使命感，齊心協(xié)力、全力以赴開展專業(yè)認(rèn)證工作，撰寫自評(píng)報(bào)告。認(rèn)證辦將定期對(duì)認(rèn)證相關(guān)的責(zé)任部門、責(zé)任人進(jìn)行工作督導(dǎo)，并將檢查情況報(bào)告認(rèn)證工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
請(qǐng)各一級(jí)指標(biāo)牽頭部門于8月26日前將整理好的附件（含相應(yīng)支撐材料）電子版發(fā)教務(wù)科郵箱：[email protected]。未盡事宜，請(qǐng)聯(lián)系教務(wù)科廖老師，電話：5896951。
教務(wù)處
2022年6月28日
