為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作和師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述，貫徹落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，落實(shí)上級(jí)關(guān)于教師意識(shí)形態(tài)責(zé)任意識(shí)全員培訓(xùn),、師德專題教育和學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)部署要求,，提升教職工意識(shí)形態(tài)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)的政治站位,、責(zé)任意識(shí)和素質(zhì)能力,，我校于10月12日晚在臨桂校區(qū)舉辦了“教師意識(shí)形態(tài)責(zé)任意識(shí)和師德教育”專題培訓(xùn)會(huì),。培訓(xùn)會(huì)由學(xué)校黨委宣傳部,、教師工作部,、人事處、教育評(píng)價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心聯(lián)合舉辦,，校黨委副書記王贛華教授作專題輔導(dǎo)報(bào)告,，全校2018年以來(lái)入職的專任教師和2021年新入職的全體教職工近三百人參加培訓(xùn)。
王贛華在題為《強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)責(zé)任意識(shí)強(qiáng)化師德修養(yǎng)做擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任,、培養(yǎng)時(shí)代新人的“大先生”》報(bào)告中,，解讀了習(xí)近平總書記關(guān)于意識(shí)形態(tài)工作、師德師風(fēng)建設(shè)的重要論述精神,，以案例引出意識(shí)形態(tài)與“三尺講臺(tái)”的重要關(guān)系,，結(jié)合習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神解析了意識(shí)形態(tài)的涵義，并從黨的教育方針,、高校及二級(jí)院系和附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)體制,、好老師標(biāo)準(zhǔn)、新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則等方面分析了主流意識(shí)形態(tài)在高等教育領(lǐng)域的體現(xiàn)和要求,，就理解把握和貫徹落實(shí)學(xué)校的意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制度和《師德失范行為處理辦法》等制度作了深入闡述,。
王贛華在報(bào)告會(huì)結(jié)束時(shí)提出，希望廣大教職工不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),、強(qiáng)化制度學(xué)習(xí),、強(qiáng)化警示教育、強(qiáng)化自查自省,、強(qiáng)化育人實(shí)踐,，以德立身、以德立學(xué),、以德施教,、以德育德，做擔(dān)當(dāng)復(fù)興大任,、培養(yǎng)時(shí)代新人的“大先生”,。
會(huì)后，大家紛紛表示：本次培訓(xùn)是一次理論性與實(shí)用性高度契合的重要學(xué)習(xí)和教育,，讓人受益匪淺,。在今后的學(xué)習(xí)工作生活中將認(rèn)真落實(shí)本次培訓(xùn)會(huì)精神，在意識(shí)形態(tài)建設(shè)和師德師風(fēng)建設(shè)中牢記“強(qiáng)意識(shí),、強(qiáng)修養(yǎng),、強(qiáng)能力”的要求,，以實(shí)際行動(dòng)踐行為黨育人、為國(guó)育才的初心和使命,，為民族復(fù)興和桂醫(yī)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,！
（文/梁金妹 圖/李麗雯 審核/秦媛）
