為慶祝廣西“三月三”民族節(jié)日，迎接桂林醫(yī)科大學(xué)90周年校慶，3月25日至4月6日，人文與管理學(xué)院組織開展了一系列豐富多彩的民族團結(jié)主題活動，以民族團結(jié)主題劇本游戲、民俗歌曲接歌、民俗精彩照片征集、主題班會以及養(yǎng)老院志愿服務(wù)等活動弘揚民族文化，營造民族團結(jié)進步氛圍，鑄牢中華民族共同體意識。
劇本演繹展民俗。在民族團結(jié)主題劇本游戲活動中，策劃團隊將壯族的拋繡球、對歌等傳統(tǒng)習(xí)俗巧妙融入劇本情節(jié)，沉浸式體驗壯族人民在“三月三”節(jié)日期間的生活場景。從籌備節(jié)日慶典的忙碌，到參與傳統(tǒng)活動的歡樂，學(xué)生們在劇情推進中加深了對傳統(tǒng)習(xí)俗文化的理解和尊重，增強了對民族文化的認(rèn)同感。
歌曲接龍傳驚喜。線下民俗歌曲接歌活動現(xiàn)場，一首首悠揚的民俗歌曲從大家口中傳出，或婉轉(zhuǎn)、或激昂，那動人旋律似靈動音符，在空氣中跳躍，成功喚起眾人對傳統(tǒng)文化的熱愛，也盡顯人文學(xué)子獨有的青春活力與文化底蘊。同時，同學(xué)們寫下自己喜歡的歌詞放入抽獎箱，為下一位同學(xué)帶來驚喜，這種互動形式讓活動充滿了趣味性和參與感。
影像定格存記憶。線上照片征集活動一經(jīng)發(fā)起，便得到同學(xué)們的踴躍響應(yīng)。有的同學(xué)拍攝了校園內(nèi)“三月三”主題活動的熱鬧場景，精彩的民族舞蹈、絢麗的民族服飾表演等畫面都被一一記錄；有的同學(xué)則聚焦家鄉(xiāng)的“三月三”慶祝活動，展現(xiàn)家鄉(xiāng)獨特的民俗風(fēng)情。這些照片通過線上平臺分享，讓更多人跨越空間限制，感受到傳統(tǒng)節(jié)日的詩意與活力，以鏡頭語言生動展現(xiàn)民族文化的獨特魅力。
民族團結(jié)引共鳴。為深化民族團結(jié)進步宣傳，進一步鑄牢中華民族共同體意識，學(xué)院各班級召開主題班會。班會上，各班級輔導(dǎo)員向同學(xué)們詳細(xì)解讀了習(xí)近平總書記在中央民族工作會議上的重要講話精神，強調(diào)中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團結(jié)之本、精神力量之魂。同學(xué)們紛紛表示要將民族團結(jié)理念融入日常學(xué)習(xí)和生活，積極傳播民族團結(jié)正能量，營造和諧友好校園氛圍。
敬老愛老歡暮歲。“人文·先鋒”志愿服務(wù)隊前往幸福家園養(yǎng)生養(yǎng)老中心開展志愿服務(wù)活動。他們關(guān)心老人的健康，用通俗易懂的語言分享了各種慢性病的日常保健知識。同時，他們還與老人共敘“三月三”的特色習(xí)俗，聆聽老人們講述過去的美好回憶，用經(jīng)典民俗山歌與老人共慶佳節(jié)。志愿者們用實際行動，為老人們傳遞溫暖，也為養(yǎng)老中心增添了濃濃的節(jié)日氛圍。
此次“三月三”民族團結(jié)進步主題系列活動的開展，為學(xué)院注入了新的文化活力，進一步增強了師生們的民族自豪感與文化認(rèn)同感。接下來，人文與管理學(xué)院將持續(xù)開展民族團結(jié)教育，探索民族文化傳承與創(chuàng)新的多元路徑，在師生中厚植中華民族共同體意識。
文/李陽
圖/人文與管理學(xué)院各班團組織提供
一審一校/胡乃月
二審二校/周小群
三審三校/龐偉毅
圖一民族團結(jié)主題劇本游戲活動
圖二線下民俗歌曲接歌活動
圖三線上民俗照片征集活動
圖四鑄牢中華民族共同體意識主題班會
圖五養(yǎng)老中心志愿服務(wù)活動
