為提升學(xué)院專任教師的教學(xué)創(chuàng)新能力，1月16日下午,，智能醫(yī)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院舉辦了“教學(xué)創(chuàng)新設(shè)計”線上研討會暨教學(xué)培訓(xùn)會,。學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo),、教研室主任及全體專任教師參加了此次培訓(xùn),。
培訓(xùn)會上,，生物化學(xué)教研室趙曉平老師做了題為“生物化學(xué)與分子生物學(xué)教學(xué)創(chuàng)新成果報告”，從教學(xué)改革創(chuàng)新的目標(biāo),、特點及痛點分析,、PBL教學(xué)手段等方面闡述了教學(xué)改革創(chuàng)新設(shè)計思路。細(xì)胞與遺傳學(xué)教研室吳群英老師做了題為“立足新醫(yī)科,，提升崗位勝任力—醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)教學(xué)創(chuàng)新匯報”,，介紹了課程概況、學(xué)情和痛點,、教學(xué)創(chuàng)新,、教學(xué)考評、創(chuàng)新特色,、成果輻射等方面內(nèi)容,。本院教學(xué)創(chuàng)新競賽國賽,、區(qū)賽獲得者付燦副教授,、肖福英教授、朱華副教授進(jìn)行線上指導(dǎo),。他們分享了參加教學(xué)創(chuàng)新競賽的經(jīng)驗,，分別從案例的選取、模型的構(gòu)建,、課程教學(xué)設(shè)計等方面為給予了切實可行的建議,。參與培訓(xùn)的專任教師對兩位教師的教學(xué)創(chuàng)新方案進(jìn)行了熱烈的討論。
學(xué)院院長孫立元為會議做了總結(jié),，他希望全體專任教師不斷提高教學(xué)水平和能力,，積極投入到“以學(xué)生為中心”的教學(xué)改革中去，在教學(xué)過程中注重課程的高階性,、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度,，在實現(xiàn)知識傳遞的同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和綜合能力,，不斷提高學(xué)院的人才培養(yǎng)質(zhì)量,。
（圖、文/李美含 審核/孫立元 黃月圓）
