為深入了解自閉癥患者，并為患者家庭送去溫暖與關(guān)愛，近日，智能醫(yī)學與生物技術(shù)學院國家級一流本科課程《遺傳學》付燦老師、王凌宇老師與桂林市培智學校白萍老師攜2022級兒科學本科班8名同學，來到七星區(qū)興進錦城小區(qū)一名自閉癥患者的家里，展開了一場意義非凡的探訪活動。
患者母親張女士首先向大家介紹了患者的基本情況，講述了患者的成長歷程，包括尋醫(yī)的坎坷、求學的不易、外人的偏見等等。患者從小在溝通、社交和日常生活自理等方面存在明顯困難，需要家人長時間的陪伴和細致的照顧，作為父母不僅要承擔經(jīng)濟壓力，還要承受巨大的精神負擔。然而，盡管困難重重，他們依然保持著樂觀和堅強，用愛和耐心守護著這個“來自星星的孩子”。這份無條件的愛給同學們上了一堂生動的思政課。
探訪期間，同學們主動向張女士詢問患者的生活習慣與日常偏好，并將慰問品親自送到患者的手中，試著與患者聊天、分享零食等，真正做到了與自閉癥患者面對面交流。患者雖不曾開口說話，但他會通過微笑、鼓掌，與同學們握手來表示感謝。張女士看到這其樂融融的畫面，坦言十分感動，社會上有不少人對自閉癥患者存在偏見，但也正是因為有更多人的關(guān)心與幫助，他們整個家庭才能挺過一個個難關(guān)，卸下心中的包袱，打造出如今的幸福生活。
在深入了解了患者的家族史與病情以后，付燦和王凌宇在現(xiàn)場向同學們介紹了自閉癥的發(fā)病機制，臨床表現(xiàn)等，該病受多種因素影響，治療手段也各不相同，但是早期識別和干預特別重要。同學們紛紛表示，這次活動不僅讓他們對自閉癥有了更加深入和全面的了解，更讓他們學會了如何以更加包容和理解的態(tài)度去對待這些“來自星星的孩子”。他們表示，將會把這份愛心傳遞下去，讓更多的人關(guān)注到自閉癥患兒這個特殊群體，努力學習，將來在自己的專業(yè)和崗位上發(fā)光發(fā)熱，為更多的患病家庭帶去福音。
在學校構(gòu)建基于生命教育“大思政課”育人體系的引領(lǐng)下，國家級一流本科課程《遺傳學》積極拓寬課程育人渠道，實現(xiàn)校內(nèi)校外協(xié)同育人，發(fā)揮了課程的示范引領(lǐng)作用。此次活動不僅是一次簡單的探訪與交流，更是一次心靈的觸碰與成長；不僅拓展了同學們的醫(yī)學視野，更為患病家庭送去了關(guān)愛與陪伴，讓患者感受到了社會的溫暖。期待在全社會的共同努力下，自閉癥患者能夠擁有更良好的醫(yī)療保障，更優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境，更美好的未來！《遺傳學》課程也將緊緊圍繞立德樹人的根本任務，豐富課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學模式，以教學改革新成效開創(chuàng)課程育人新局面。
（文/李星、王凌宇 圖/李星、趙新遠、柴松辰 審核/黃月圓、孫立元）
自閉癥患者與同學分享零食
自閉癥患者與同學握手致謝
師生與患者母親合影留念
