為了提升學(xué)生對(duì)馬克思主義理論的學(xué)習(xí)興趣，深化學(xué)生對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)知，培養(yǎng)和提升學(xué)生的辯證思維能力和理論運(yùn)用能力,，2021年5月22日下午在馬克思主義基本原理概論教研室劉輝老師的組織下,，2019級(jí)藥本二班與2019級(jí)全科一班在S103開(kāi)展了題為“科學(xué)技術(shù)到底是利大于弊還是弊大于利”的辯論賽。馬克思主義基本原理概論課程按“1+2+X”的層次化線上線下教學(xué)體系建構(gòu),，1為線上學(xué)習(xí),，2為線下課堂，X為社會(huì)實(shí)踐,，通過(guò)遞進(jìn)式地教學(xué)達(dá)成教學(xué)目標(biāo),。本次辯論賽得到學(xué)校大學(xué)生激流辯論社的大力支持，同時(shí)邀請(qǐng)了馬克思主義學(xué)院王強(qiáng)芬教授,、趙明博士,、劉新棟老師、劉輝老師擔(dān)任嘉賓,。
八位辯手旁征博引妙語(yǔ)連珠,，結(jié)合理論與現(xiàn)實(shí)分別進(jìn)行了論證，經(jīng)過(guò)立論陳詞,、駁論環(huán)節(jié),、攻辯小結(jié)、自由辯論,、總結(jié)陳詞和老師提問(wèn)六個(gè)環(huán)節(jié)的激戰(zhàn),，為大家呈現(xiàn)了一場(chǎng)有理有據(jù)的精彩辯論,。最終經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)嘉賓和觀眾的投票，根據(jù)雙方現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn),，選出了冠軍和“最佳辯手”,。
通過(guò)本次辯論賽，向?qū)W生展現(xiàn)了馬克思主義理論的青春活力,，也讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)馬克思主義理論可以如此生動(dòng)有趣,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論的能動(dòng)性。
（文/劉輝 圖/ 覃思瑩 審核/張建平）
