黨的二十大報告提出必須堅持“人才是第一資源”,，深入實施“人才強國戰(zhàn)略”,，堅持“人才引領(lǐng)驅(qū)動”,。近年來學校把黨的人才工作新理念新戰(zhàn)略新舉措同學校的人才工作結(jié)合起來,，推動了學校師資隊伍建設的高質(zhì)量發(fā)展,。
堅持黨管人才,，把好“方向盤”
明確人才強校戰(zhàn)略,，把人才工作作為推動學校高質(zhì)量發(fā)展的核心抓手,。面對挑戰(zhàn)和機遇，學校黨委以“人才強?！焙诵乃枷胍I(lǐng)學校高質(zhì)量發(fā)展,，把人才引進和培養(yǎng)工作放在突出戰(zhàn)略地位。從啟動高層次人才專項工作,，到人才“雙百計劃”,，以及人才精準高質(zhì)量引育等等，學校不斷深化人才發(fā)展體制機制改革,，破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機制障礙,，優(yōu)化人才發(fā)展生態(tài)環(huán)境，不斷加大人才引進培養(yǎng)力度,，創(chuàng)新聚才引智方式,，加速補足人才短板，努力建設一支“師德高尚,、業(yè)務精湛,、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍”,，為學校實現(xiàn)跨越式高質(zhì)量發(fā)展提供強力支撐和堅實保障,。
構(gòu)建引育體系，栽好“梧桐樹”
為做好人才工作,，人事處通過成立機構(gòu),，制定政策，完善工作機制,，保障工作落實,。學校成立有校院兩級的人才工作領(lǐng)導小組，形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導,，二級學院主體作用突出,，組織、人事部門牽頭抓總,，有關(guān)部門各司其職,、密切配合的五位一體的人才工作格局。學校出臺有《桂林醫(yī)學院人才引進實施辦法》《桂林醫(yī)學院內(nèi)設機構(gòu)新聘管理人員暫行管理辦法》《桂林醫(yī)學院在職教職工攻讀博士學位管理辦法》等一系列文件政策,，從制度上保障引才育才用才工作的順利開展,。
此外,，人事處扎實推進人才引進各項工作，廣攬各類英才,，并積極加強培育,，做好服務，激活“蓄水池”,，支持人才發(fā)展,。落實人才引進工作主體責任，廣開途徑,，招攬各類優(yōu)秀人才,；同時借智登高，充分利用桂林國際旅游城市的區(qū)位優(yōu)勢,，充分發(fā)揮附院靈活的薪酬制度,，柔性引進學科發(fā)展急需的領(lǐng)軍人才和學術(shù)大師，以人才“磁聚效應”促進高水平學術(shù)團隊建設,。實施“博士化工程”,，多層面支持教師提升學歷學位，目前學校累計已有203名教職工在職考取博士研究生,；加強培育,，拓展教師視野，近年來學校支持150余名教師赴國（境）內(nèi)外知名大學,、科研機構(gòu)進修學習,；搭建“青年教師-骨干教師-專業(yè)帶頭人-教學名師”教師成長發(fā)展梯級，實施分層分類培養(yǎng),，教師教育教學水平不斷提升,。
學校打造事業(yè)留人、待遇留人,、感情留人的工作,、生活雙維度人才保障體系，為人才提供發(fā)展平臺,，營造利于人才成長的環(huán)境氛圍,。通過搭建平臺、提供住房保障,、解決配偶子女工作入學等,，暢通人才成長與發(fā)展渠道，解決人才后顧之憂,，最大限度激發(fā)和釋放人才活力,，讓人才留得住，用得上,，做得好,。
點燃“人才引擎”,，實現(xiàn)新突破
近年來，全校戮力同心,，努力實現(xiàn)人才工作“引,、育、用”一體化模式順暢運行,，點燃了學校高質(zhì)量發(fā)展的“人才引擎”,，實現(xiàn)學校發(fā)展新突破。一是專業(yè)教師隊伍結(jié)構(gòu)進一步優(yōu)化,。目前我校專任教師隊伍中博士占比已達到50%,，具有高級職稱的專任教師超過70%。二是人才“反哺”成效逐漸顯現(xiàn),。學校在博士點建設、一流本科專業(yè)建設,、自治區(qū)重點實驗室建設,、教學科研成果培育等方面不斷取得新成效、新突破,。尤其是博士后流動站,、廣西科技獎自然科學一等獎、廣西八桂學者,、全國教學類比賽特等獎等標志性成果的取得,，充分顯現(xiàn)了人才的“反哺”作用。
（文/ 人事處 審核/王海平,、姚力銓）
