近日,,臨床醫(yī)學(xué)院病理學(xué)課程在“新華思政”——全國高校課程思政教學(xué)資源服務(wù)平臺上線,,面向全社會開放共享?!靶氯A思政”作為教育部課程思政示范項目指定展播平臺之一,,依托國家級網(wǎng)絡(luò)媒體平臺新華網(wǎng),充分挖掘各類課程思想政治教育資源,,旨在通過對全國高校課程思政案例課的展示,,匯集課程思政教學(xué)資源,推廣課程思政的先進(jìn)經(jīng)驗和做法,,促進(jìn)不同高校各專業(yè)教師互學(xué)互鑒,、合作實踐、協(xié)同育人,,形成廣泛開展課程思政建設(shè)的良好氛圍,助力高校有效地開展課程思政建設(shè)工作,,實現(xiàn)立德樹人的根本任務(wù),。
《病理學(xué)》課程是臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的主干課程,共90學(xué)時,,其中理論課48學(xué)時(含指導(dǎo)性學(xué)習(xí)14學(xué)時),,實驗課42學(xué)時(含線上16學(xué)時)。病理學(xué)課程教學(xué)以學(xué)生為中心,,堅持立德樹人,,培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)成長和崗位勝任能力為目標(biāo),將現(xiàn)代教育理念和技術(shù)與病理學(xué)課程建設(shè)結(jié)合,,優(yōu)化課前,、課中、課后三個環(huán)節(jié)的教學(xué)設(shè)計,,對學(xué)生知識,、能力、素養(yǎng)的培養(yǎng)方案進(jìn)行創(chuàng)新和實踐,,形成病理學(xué)“一點二線,,三導(dǎo)三合”的線上線下混合式教學(xué)模式,開展以興趣激發(fā),、能力展示,、團(tuán)隊協(xié)作,、實踐能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的病理學(xué)第二課堂,在教學(xué)過程中有機(jī)融入思政元素,,構(gòu)建三全育人的《病理學(xué)》課程教學(xué)體系,。在上述基礎(chǔ)上,建立以學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn),、學(xué)習(xí)過程,、學(xué)習(xí)效果三合一的形成性考核指標(biāo),構(gòu)建客觀,、公正并具有導(dǎo)向性的評測體系,。《病理學(xué)》課程建設(shè)成果顯著,,2019年獲自治區(qū)級線上線下混合式一流本科課程,,2020年獲國家級線上線下混合式一流本科課程,2021年獲自治區(qū)級課程思政示范課程,。
(文/附屬醫(yī)院教學(xué)管理部 審核/鄭錦花,、白紀(jì)紅)

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