教學(xué)基本技能是提升課堂教學(xué)質(zhì)量的核心,，為了提高我校教師理論教學(xué)水平,，增強理論教學(xué)與實踐相結(jié)合的能力，教育評價與教師教學(xué)發(fā)展中心于4月12日,、19日和26日連續(xù)開展了三期“微格教學(xué)”演練活動,。
本次演練活動要求參與者脫離使用電子課件，回歸板書和教具,，讓授課教師專注于教學(xué)設(shè)計,，展現(xiàn)“導(dǎo)入與承轉(zhuǎn)、語言與講解,、變化與強化,、提問、結(jié)課”等教學(xué)基本技能,。每位參訓(xùn)教師通過回看自己的教學(xué)視頻,，從教學(xué)設(shè)計、教學(xué)內(nèi)容,、課堂表現(xiàn),、教學(xué)技能運用等方面進行自我反思，并結(jié)合其他參訓(xùn)教師的評價及有效建議,，規(guī)范與改進課堂教學(xué)過程,，提升綜合教學(xué)技能。
本次活動共有來自臨床醫(yī)學(xué)院,、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,、藥學(xué)院、護理學(xué)院,、臨桂臨床醫(yī)學(xué)院,、馬克思主義學(xué)院、醫(yī)學(xué)檢驗學(xué)院、人文與管理學(xué)院等部門的31位教師參加,，涉及醫(yī)學(xué),、理學(xué)、文學(xué),、工學(xué),、管理學(xué)等學(xué)科，其中5年以內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗教師占50%,?；顒雍芎玫卮罱诵吕辖處煹臏贤ㄆ脚_，新教師可以學(xué)習(xí)老教師豐富的授課經(jīng)驗,，獲得有效的教學(xué)意見和建議,；老教師在新教師身上感受到了不一樣的教學(xué)活力及授課方式。老師們互相鼓勵,、積極嘗試,、獻計獻策，強化教學(xué)理念,，探索教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，提升教學(xué)水平和質(zhì)量,。
（文/陳玲 圖/培訓(xùn)師團隊 審核/楊兆,、簡潔）
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