為進(jìn)一步拓展優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源,，強(qiáng)化非直屬附屬教學(xué)醫(yī)院教師教學(xué)基本功、助力教師教學(xué)能力提升,，學(xué)校近期完成了中國人民解放軍聯(lián)勤保障部隊第924醫(yī)院的教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)計劃,，共計6場專題講座、3場微格教學(xué)演練,。
根據(jù)教學(xué)單位的實(shí)際情況,，學(xué)校制定了有針對性的培訓(xùn)計劃，內(nèi)容涵蓋教學(xué)技能,、教學(xué)規(guī)范,、課堂教學(xué)、教學(xué)改革等4個模塊,，通過講座,、活動設(shè)計、微格演練等多種授課方式,，分別從“雨課堂智慧教學(xué)工具應(yīng)用與實(shí)踐”,、“課件制作技巧與實(shí)踐”、“教案設(shè)計方案撰寫規(guī)劃”,、“課程思政元素挖掘與課堂融入”,、“課堂教學(xué)互動策略與實(shí)施”,、“BOPPPS教學(xué)模組與微格教學(xué)”六大主題進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。培訓(xùn)過程中運(yùn)用大量案例及模板展示,，內(nèi)容豐富,、全面而有針對性，講解深入淺出,。通過主題課的聽講,、教學(xué)活動的參與和微格演練的實(shí)踐，老師們紛紛表示對臨床教學(xué)的相關(guān)工作過程有了更全面的了解,，對實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)活動標(biāo)準(zhǔn)有了更直觀的認(rèn)識,，本期培訓(xùn)圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)。
臨床教學(xué)師資是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵因素,，加強(qiáng)非直屬附屬教學(xué)醫(yī)院師資隊伍建設(shè),，持續(xù)提升教師臨床教學(xué)水平，是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的保障,。學(xué)校將繼續(xù)不定期舉辦非直屬附屬教學(xué)醫(yī)院教師教學(xué)培訓(xùn),，讓能力提升持續(xù)在線。
（文/彭志潔 圖/陳玲 審核/簡潔,、楊兆）
培訓(xùn)現(xiàn)場
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