為優(yōu)化課堂教學(xué),、構(gòu)建高效課堂,，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，5月19日上午,，教育評(píng)價(jià)與教師教學(xué)中心組織開(kāi)展了第四期校級(jí)示范課活動(dòng),，本次示范課主講教師為獲全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)智能醫(yī)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院付燦老師。校級(jí)督導(dǎo),、二級(jí)學(xué)院教學(xué)副院長(zhǎng),、二級(jí)學(xué)院督導(dǎo)、教學(xué)管理人員及一線教師近60余人參加本次活動(dòng),。
此次示范課,，付燦老師的教學(xué)任務(wù)是《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)》單基因病章節(jié)。他全程使用雨課堂輔助教學(xué),，并運(yùn)用學(xué)習(xí)小組模式互動(dòng)問(wèn)答,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。課堂采用BOPPPS教學(xué)模組進(jìn)行設(shè)計(jì),，授課內(nèi)容條理清晰,，學(xué)科科學(xué)前沿帶入教學(xué)，思政元素隱性穿插課堂,，板書(shū)PPT相結(jié)合,，教學(xué)效果良好。
課后,，部分觀摩教師與授課教師針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法與手段、課程思政及教學(xué)效果等方面進(jìn)行了討論,。校級(jí)示范課充分發(fā)揮了優(yōu)秀教師在課堂教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用,，搭建了教師教學(xué)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，拓寬教師教學(xué)設(shè)計(jì)思路,，促使學(xué)校整體教學(xué)水平和質(zhì)量進(jìn)一步提高,。
（文,、圖/彭志潔 審核/楊兆、簡(jiǎn)潔）
桂公網(wǎng)安備 45030502000142號(hào)