人文與管理學(xué)院圍繞“小班教學(xué)”開展系列教學(xué)活動(dòng)探索,，為進(jìn)一步加強(qiáng)相關(guān)教師對(duì)“參與式”學(xué)習(xí)教學(xué)基本功的運(yùn)用,，提升教師在“小班教學(xué)”中能力的提升，9月20日,，學(xué)校培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì)經(jīng)過精心打磨,，組織教師開展“參與式學(xué)習(xí)”教學(xué)工作坊活動(dòng)，人文與管理學(xué)院副院長和7名教師參加,。
培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)以“參與式學(xué)習(xí)”為主題,，以“成果導(dǎo)向”教學(xué)設(shè)計(jì)為目標(biāo)，整個(gè)工作坊以參與式學(xué)習(xí)策略案例實(shí)施進(jìn)行設(shè)計(jì)和實(shí)施,，將TPS,、旋轉(zhuǎn)木馬、頭腦風(fēng)暴,、智慧站點(diǎn),、翻轉(zhuǎn)課堂等10余種參與式教學(xué)策略融入活動(dòng)中,。參訓(xùn)教師對(duì)新教育理念、教學(xué)方法和參與式教學(xué)策略等有了深入理解,，并進(jìn)行了實(shí)操運(yùn)用,。
最后，培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)與參加工作坊教師開展了反饋交流,，就人才培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì),、課程體系的組成、課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)等進(jìn)行了深入討論,。
（文/陳玲 圖/培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì) 審核/簡潔,、楊兆）
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