近日，我校承辦的中國(guó)解剖學(xué)會(huì)組織學(xué)與胚胎學(xué)分會(huì)2024年學(xué)術(shù)年會(huì)在實(shí)驗(yàn)動(dòng)物中心開辟分會(huì)場(chǎng),，舉辦了“廣西組織學(xué)與胚胎學(xué)課程虛擬教研室教學(xué)交流論壇”,，10余位來自南華大學(xué),、重慶中醫(yī)藥學(xué)院、湖南醫(yī)藥學(xué)院,、湘南學(xué)院,、邵陽學(xué)院等院校的組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室的老師參加此次活動(dòng)。
桂林醫(yī)學(xué)院虛擬教研室負(fù)責(zé)人莫中成教授主持教學(xué)交流論壇,，各位參會(huì)老師積極發(fā)言,，首先分別介紹了各自學(xué)校組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室的師資、教學(xué)工作量及教學(xué)資源等基本情況,，隨后重點(diǎn)圍繞臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)本科課程的集體備課形式與內(nèi)容,、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)模式及如何建設(shè)與利用好線上教學(xué)資源開展了深入討論,。我校組織學(xué)與胚胎學(xué)教研室尹悅博士提供了《肌組織》和《神經(jīng)組織》章節(jié)如何引用最新研究進(jìn)展拓展學(xué)生知識(shí)面的集體備課素材供大家研討,，并展示了我校現(xiàn)有的數(shù)字切片,、數(shù)字模型,、數(shù)字胚胎等組織學(xué)與胚胎學(xué)線上課程資源，獲得了參會(huì)院校老師的贊許,，并希望能真正共享我校教學(xué)資源,。
莫中成作總結(jié)。他指出,，雖然各校組織學(xué)與胚胎學(xué)課程教學(xué)各有特色,，在學(xué)分設(shè)置、師資,、學(xué)情等方面存在客觀差異,，但均建有超星線上教學(xué)平臺(tái)，教學(xué)模式和教學(xué)資源互補(bǔ)性強(qiáng),，期望以自治區(qū)級(jí)虛擬教研室為依托,，進(jìn)一步明確目標(biāo)，常態(tài)化開展線上集體備課,，優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，適當(dāng)進(jìn)行線下交流互動(dòng)，構(gòu)建和不斷完善各校通用的優(yōu)質(zhì)資源和教學(xué)平臺(tái),，開展以學(xué)生為中心的混合式教學(xué)改革和實(shí)踐,，提升教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平，打造省級(jí)甚至國(guó)家級(jí)教學(xué)名師團(tuán)隊(duì),，助力各院校一流本科課程建設(shè),。
本次教學(xué)交流論壇不僅加強(qiáng)了各兄弟院校同行間的交流，促進(jìn)了青年教師的成長(zhǎng),，達(dá)成了如何建設(shè)虛擬教研室的共識(shí),，也為進(jìn)一步探索和創(chuàng)新組織學(xué)與胚胎學(xué)課程教育教學(xué)模式及教學(xué)資源共建共享提供了新思路,。
（文/陳玉華、謝遠(yuǎn)杰 圖/裴蕾 審核/祝寧俠）
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