為深入推進(jìn)高等教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng),，充分利用信息技術(shù),、數(shù)字資源和信息化教學(xué)設(shè)施創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)情境,，桂林醫(yī)學(xué)院第九期教學(xué)加油站主題定為知識(shí)圖譜構(gòu)建AI課程,，于6月19日在臨桂校區(qū)舉行,。邀請(qǐng)培訓(xùn)師劉寧和林貞烈作題為《如何使用智慧教學(xué)平臺(tái)開展教學(xué)互動(dòng),、激活課堂》《知識(shí)圖譜構(gòu)建AI課程,，助力精準(zhǔn)教學(xué)》的匯報(bào),，線上線下近100人參加了培訓(xùn)。
劉寧從在線課程建設(shè)與管理,、智慧課堂教學(xué)互動(dòng)和教學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)及應(yīng)用三方面講解如何利用超星平臺(tái)開展混合式教學(xué)以及混合式教學(xué)具體實(shí)施內(nèi)容與參考建議,。林貞烈通過案例演示和現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)解答了知識(shí)圖譜是什么和如何應(yīng)用與構(gòu)建知識(shí)圖譜,。
通過培訓(xùn)，教師們對(duì)知識(shí)圖譜的構(gòu)建過程和方法,，以及在教育領(lǐng)域中的應(yīng)用場(chǎng)景有了初步的認(rèn)知,，下一步將持續(xù)開展相關(guān)培訓(xùn)，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,。
（文/李倩 圖/彭志潔 審核/簡(jiǎn)潔,、楊兆）
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