為進(jìn)一步形成家校育人合力,，守護(hù)學(xué)生身心健康,，10月15日晚，我校主辦“10.10”世界精神衛(wèi)生日活動博士談“心”系列講座之2024年家長專場講座（線上）,，主題為“家校合力,，向陽而行”，由北京師范大學(xué)心理學(xué)部MAP臨床與咨詢方向（珠海）負(fù)責(zé)人張瀾教授主講,。講座由廣西民族大學(xué),、桂林電子科技大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)等10所心理健康教育互助共建高校支持協(xié)辦,，學(xué)生家長及師生共計2萬余人在線學(xué)習(xí),。
校學(xué)生工作部（處）部（處）長龍亮主持講座。他對張瀾教授的支持表示衷心感謝,，對廣大家長予以青年大學(xué)生的關(guān)心愛護(hù)致以敬意,。他表示，近年來,，學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會精神,，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù),，不斷健全學(xué)生心理健康教育工作體系,，完善日常危機(jī)干預(yù)機(jī)制，進(jìn)一步推動形成家校協(xié)同育人合力,，暢通家校協(xié)作渠道,，著力培養(yǎng)學(xué)生積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì),。
張瀾教授圍繞家校合作,、大學(xué)生家長角色以及如何履行家長角色三大主題，結(jié)合專業(yè)知識以及現(xiàn)實當(dāng)中的大量案例,，展開了詳細(xì)的解讀,。她著重強(qiáng)調(diào)家長需要明確四大角色,，一是要做自主授權(quán)者，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,；二是要做有效的溝通者和情感的支持者,；三是要做孩子的心理健康關(guān)注者，掌握基本的心理健康知識,，改善溝通方式,；四是要做協(xié)同育人的參與者，對孩子保持溝通,、給予支持以及做好監(jiān)督管理,。授課深入淺出，情感飽滿,，觸及廣大家長心靈,。講座中，家長們紛紛留言對張瀾教授表示感謝,，講座讓他們受益匪淺,。
在互動環(huán)節(jié)，家長們積極提問,，提出孩子在生活,、情感、交往等方面問題,。張瀾以角色扮演的方式做了全面,、深入地解答，幫助學(xué)生家長解開疑惑,。
講座的成功舉辦,，為家長提供了寶貴的心理健康教育資源，獲得了家長的高度評價,，也拉近了學(xué)生家長和學(xué)校之間的距離,，促進(jìn)了我校和共建高校的合作。我校將不斷開拓心理健康工作的新方式,、新方法,，緊跟時代和形勢變化開展富有成效的心理健康教育活動，整合各類資源共同向青年大學(xué)生的身心健康發(fā)力,，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人作貢獻(xiàn),。
(文/ 陳維維 圖/心理中心老師 審核/伍言鋒)
桂公網(wǎng)安備 45030502000142號