為了解現(xiàn)狀,，查找問題,，促進(jìn)整改，10月19日下午,，學(xué)校召開臨床醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試及水平測試結(jié)果綜合分析會議,。學(xué)校副院長李清華，臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師和水平考試相關(guān)學(xué)科所在學(xué)院分管教學(xué)副院長,、教學(xué)管理科科長,、教研室主任，教育評價與教師教學(xué)發(fā)展中心和教務(wù)處相關(guān)人員參加會議,。會議由教育評價與教師教學(xué)發(fā)展中心主任主持,。
會上，教育評價與教師教學(xué)發(fā)展中心主任圍繞我校近三年臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試結(jié)果,，從考試總體情況,、知識模塊和學(xué)科專業(yè)掌握率等方面，與全國通過率進(jìn)行對比分析,；教務(wù)處副處長對近兩年臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)（本科）水平測試總體情況進(jìn)行分析,，并與全國情況進(jìn)行了對比，總結(jié)了各教學(xué)醫(yī)院考生水平測試情況,。與會人員從人才培養(yǎng)方案,、教學(xué)大綱、過程性考核,、題庫建設(shè),、師資隊伍、教研室管理,、教師培訓(xùn)等方面對如何提高執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率進(jìn)行了討論和交流,。
李清華作總結(jié)講話。他指出,，國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率和水平測試成績是檢驗臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要階段性指標(biāo),。及時進(jìn)行考試情況分析的目的是為了了解教師教得如何、學(xué)生學(xué)得怎樣,，找出存在問題,，有針對性地改進(jìn)，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)，形成質(zhì)控閉環(huán),，促進(jìn)質(zhì)量提升,。他提出幾點要求：第一，相關(guān)二級學(xué)院要高度重視,，近期召開考試總結(jié)分析和改進(jìn)工作會議,，制定詳實、可操作性改進(jìn)方案上報學(xué)校,。第二,，教務(wù)處要進(jìn)一步強(qiáng)化和推進(jìn)考教分離、題庫建設(shè),、規(guī)范教學(xué)工作,；制定工作細(xì)則，在畢業(yè)要求中體現(xiàn)水平測試成績,。第三,，加強(qiáng)校際間的交流學(xué)習(xí)與合作，通過“請進(jìn)來,、走出去”等多種方式,，拓寬視野，更新理念,，促進(jìn)發(fā)展,。
國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試和水平測試成績分別反映了畢業(yè)生和在校生的知識掌握情況及應(yīng)用能力，詳細(xì)分析執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試成績的數(shù)據(jù),，有利于引導(dǎo)教師積極改進(jìn)教學(xué)方式方法,，不斷優(yōu)化教學(xué)效果，進(jìn)一步提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,。
（文/王丹 圖/李麗雯 審核/簡潔）
李清華講話
會議現(xiàn)場
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