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聚焦發(fā)展 深化督導(dǎo)——我校召開2024-2025學(xué)年下學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作會議
  • 作者:黃軼旻
  • 編輯:彭志潔
  • 發(fā)布時間:2025-02-28

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,,提升教學(xué)督導(dǎo)工作成效,,推動教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。2月27日下午,,我校在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中心學(xué)術(shù)報(bào)告廳召開2024-2025學(xué)年下學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作會議,。學(xué)校黨委常委、副院長李清華,,校級督導(dǎo)專家,,各二級學(xué)院(系、部)分管教學(xué)副院長和教學(xué)管理科負(fù)責(zé)人,,以及教育評價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心相關(guān)人員參加會議,。

會上,教育評價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心主任作教學(xué)督導(dǎo)工作報(bào)告,,全面總結(jié)了上學(xué)期督導(dǎo)工作成效和不足,,詳細(xì)介紹了教師增值評價(jià)的實(shí)踐案例,展示了督導(dǎo)工作在教師教學(xué)能力提升中的積極作用,。同時,,報(bào)告重點(diǎn)解讀了本學(xué)期督導(dǎo)工作方案,從開展“有組織的”督導(dǎo),、“一對一”實(shí)施教師增值評價(jià),、強(qiáng)化集體備課的跟蹤反饋,以及深化多元教學(xué)有效性評估等方面,,對重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)施路徑進(jìn)行了部署,。

在隨后的交流環(huán)節(jié)中,各督導(dǎo)組組長和副組長結(jié)合自身工作實(shí)際,,分享了督導(dǎo)工作體會,。與會督導(dǎo)專家和二級學(xué)院負(fù)責(zé)人圍繞督教相長,、督導(dǎo)手段信息化建設(shè)、督導(dǎo)反饋機(jī)制以及教學(xué)質(zhì)量閉環(huán)管理等內(nèi)容,,展開了深入交流和探討,。會議現(xiàn)場氣氛熱烈,與會人員暢所欲言,,既有對實(shí)際問題的剖析,,也有對實(shí)施舉措的思考,為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作提供了多元思路和切實(shí)建議,。

李清華作總結(jié)講話,,充分肯定了教學(xué)督導(dǎo)工作在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量管理中的重要作用,并對下一步工作提出明確要求,。他指出,,要從三個方面推動教學(xué)督導(dǎo)體系建設(shè):一是加強(qiáng)“督教”,完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,,強(qiáng)化督導(dǎo)結(jié)果運(yùn)用,,推動教師課堂教學(xué)質(zhì)量主動提升和被動提高;二是強(qiáng)化“督學(xué)”,,注重督導(dǎo)效果評價(jià),,聚焦學(xué)生培養(yǎng)成效,促進(jìn)教育教學(xué)目標(biāo)高質(zhì)量達(dá)成,;三是深化“督管”,,優(yōu)化督導(dǎo)方式和手段,充分發(fā)揮二級學(xué)院的督導(dǎo)職能,,推動校院兩級協(xié)同聯(lián)動,、閉環(huán)管理的督導(dǎo)機(jī)制有效落實(shí)。他強(qiáng)調(diào),,要加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)工作的科學(xué)性和人文性,,提升督導(dǎo)實(shí)效,以高質(zhì)量督導(dǎo)推動學(xué)校教育教學(xué)水平邁上新臺階,。

本次會議在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)與不足的基礎(chǔ)上,,明確了新學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作的重點(diǎn)任務(wù)和實(shí)施路徑,為學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作的深入開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。通過深入研討和交流,,會議進(jìn)一步凝聚了共識,厘清了思路,,為加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè),、助力學(xué)校教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力保障。

(文/黃軼旻 圖/楊業(yè)容 審核/簡潔,、楊兆)

李清華講話

教育評價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心主任作工作報(bào)告

現(xiàn)場交流

會議現(xiàn)場