校直各單位,、各部門：
為深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神,，扎實推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化,，提升教育管理效能，根據(jù)《自治區(qū)黨委教育工委 自治區(qū)教育廳黨組關(guān)于全區(qū)教育系統(tǒng)學習宣傳貫徹黨的十九屆四中全會精神的通知》（桂教工委宣〔2019〕27號）文件精神,，我校特組織開展“深入學習貫徹落實黨的十九屆四中全會精神 推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化”專題網(wǎng)絡(luò)培訓?，F(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
一、培訓目標
1.領(lǐng)會全會精神,，把握內(nèi)容實質(zhì),。引導學校領(lǐng)導干部深刻認識黨的十九屆四中全會的時代背景及重大意義，準確把握黨的十九屆四中全會的重點內(nèi)容和精神實質(zhì),。
2.堅定制度自信,，提高政治站位。引導學校領(lǐng)導干部進一步認清制度優(yōu)勢,，增強政治認同,，堅定“四個自信”，增強“四個意識”,，自覺做到“兩個維護”,。
3.增強法治思維，提升管理效能,。切實增強學校領(lǐng)導干部尊法學法守法用法意識,，提高運用法治方式抓治理的能力，提升學校內(nèi)部治理水平和教育管理效能,。
4.更新育人理念,，增強育人能力。引導學校領(lǐng)導干部牢牢把握立德樹人的根本任務(wù),，提升育人本領(lǐng),，完善育人機制,，更好地擔負起培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人的重任。
二,、培訓對象,、時間
1.培訓對象：全體中層領(lǐng)導干部
2.培訓時間：2020年7月9日—7月22日
三、內(nèi)容形式
學習內(nèi)容：
課程名稱 |
主講人 |
單位職務(wù) |
開辟“中國之治”新境界——黨的十九屆四中全會總體精神解讀 |
許耀桐 |
中共中央黨校(國家行政學院)原科研部主任,、教授 |
發(fā)揮好“顯著優(yōu)勢”,，堅持和完善黨的領(lǐng)導制度體系，提高黨科學執(zhí)政,、民主執(zhí)政,、依法執(zhí)政水平 |
曹鵬飛 |
中共中央黨校(國家行政學院)黨建部教授 |
發(fā)揮好“顯著優(yōu)勢”，堅持和完善人民當家作主制度體系,，發(fā)展社會主義民主政治 |
張 峰 |
中央社會主義學院原副院長,、教授 |
發(fā)揮好“顯著優(yōu)勢”，堅持和完善中國特色社會主義法治體系,，提高黨依法治國,、依法執(zhí)政能力 |
胡錦光 |
中國人民大學法學院副院長、教授 |
發(fā)揮好“顯著優(yōu)勢”,，堅持和完善社會主義基本經(jīng)濟制度,，推動經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展 |
王小廣 |
中共中央黨校(國家行政學院)經(jīng)濟學部副主任、教授 |
發(fā)揮好“顯著優(yōu)勢”,，堅持和完善繁榮發(fā)展社會主義先進文化的制度,，鞏固全體人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ) |
張國祚 |
中國文化軟實力研究中心主任、教授 |
深入學習貫徹黨的十九屆四中全會精神,，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化 |
張 力 |
國家教育咨詢委員會秘書長,、研究員 |
發(fā)揮好“顯著優(yōu)勢”,，堅持和完善共建共治共享的社會治理制度,，保持社會穩(wěn)定、維護國家安全 |
丁元竹 |
中共中央黨校(國家行政學院)社會和生態(tài)文明部副主任,、教授 |
學習形式：登陸中國教育干部網(wǎng)絡(luò)學院（www.enaea.edu.cn/）后,，進入“桂林醫(yī)學院中層干部網(wǎng)絡(luò)培訓班”，在選修課模塊中,，選擇以上課程后,，進行在線學習。培訓后期,，參訓學員結(jié)合培訓目標,、內(nèi)容和自身工作實際，以“堅定制度自信 強化治理效能”為主題撰寫一篇不少于 800 字的學習心得或工作改進方案作為研修成果,，于2020年7月24日前發(fā)送至組織部郵箱（[email protected]）,。培訓結(jié)束后,，領(lǐng)導干部個人參訓情況將納入個人培訓檔案。
中共桂林醫(yī)學院委員會組織部
2020年7月9日
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