為進一步推動我校課程建設(shè)，根據(jù)《教育部關(guān)于深化本科教育教學(xué)改革全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的意見》和《教育部關(guān)于一流本科課程建設(shè)的實施意見》等文件要求，學(xué)校決定開展2021年一流本科課程認定工作,，通知如下：
一,、建設(shè)目標
立足經(jīng)濟社會發(fā)展需求和人才培養(yǎng)目標,，優(yōu)化課程體系和教學(xué)內(nèi)容,，加強課程體系整體設(shè)計和課程內(nèi)容的與時俱進，提高課程建設(shè)的規(guī)劃性,、系統(tǒng)性,。著力打造一批具有高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度的線下,、線上,、線上線下混合、虛擬仿真和社會實踐“金課”,。
二,、建設(shè)原則
（一）高階性。堅持知識,、能力,、素質(zhì)的有機融合，培養(yǎng)學(xué)生解決復(fù)雜問題的綜合能力和高級思維,。課程內(nèi)容強調(diào)廣度和深度,，突破習慣性認知模式，培養(yǎng)學(xué)生深度分析,、大膽質(zhì)疑,、勇于創(chuàng)新的精神和能力。
（二）創(chuàng)新性,。課程內(nèi)容體現(xiàn)前沿性和時代性,，及時將學(xué)術(shù)研究、科技發(fā)展前言成果引入課程,。教學(xué)方法體現(xiàn)先進性與互動性,，大力推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，積極引導(dǎo)學(xué)生進行探究式與個性化學(xué)習,。
（三）挑戰(zhàn)度,。課程設(shè)計增加研究性、創(chuàng)新性,、綜合性內(nèi)容,，加大學(xué)生學(xué)習投入,，科學(xué)“增負”,，讓學(xué)生體驗“跳一跳”才能夠得著的學(xué)習挑戰(zhàn)，增強學(xué)生經(jīng)過刻苦學(xué)習收獲能力和素質(zhì)提高的成就感,。
三,、申報條件
（一）面向全校本科生開設(shè)的課程,，含公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,，重點支持各類必修課程,，兼顧部分建設(shè)情況較好的專業(yè)選修課程。
（二）課程申報以課程團隊形式申報,。課程團隊教學(xué)改革意識強烈,、理念先進，人員結(jié)構(gòu)及任務(wù)分工合理,。主講教師應(yīng)具備良好的師德師風,，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、較高的學(xué)術(shù)造詣,，積極投身教學(xué)改革,，能夠運用新技術(shù)提高教學(xué)效率、提升教學(xué)質(zhì)量,。教學(xué)團隊中五年內(nèi)無重大教學(xué)事故,。
四、課程類型
（一）線上一流本科課程,。堅持優(yōu)質(zhì),、開放、共享和建以致用的原則,，建設(shè)質(zhì)量高,、共享范圍廣、應(yīng)用效果好,、能起到很強的引領(lǐng)作用的在線開放課程(慕課),。
（二）線下一流本科課程。發(fā)揮課堂教學(xué)主陣地,、主渠道,、主戰(zhàn)場作用，重塑課程內(nèi)容,，創(chuàng)新教學(xué)方法,，打破課堂沉默狀態(tài)，煥發(fā)課堂生機活力,，以提升學(xué)生綜合能力為重點,，采取面授形式為主的課程。
（三）線上線下混合式一流本科課程,?；谀秸n、自建在線課程（spoc），推進現(xiàn)代技術(shù)與課堂教學(xué)的融合創(chuàng)新,，結(jié)合本校實際對校內(nèi)課程進行改造,，安排20%-50%的教學(xué)時間實施學(xué)生線上自主學(xué)習，與線下面授有機結(jié)合開展翻轉(zhuǎn)課堂,、混合式教學(xué),，打造在線課程與本校課堂教學(xué)相融合的混合式一流本科課程。
（四）虛擬仿真實驗教學(xué)一流本科課程,。推動信息技術(shù),、智能技術(shù)與實驗教學(xué)的深度融合，著力解決真實實驗條件不具備或?qū)嶋H運行困難,，涉及高?；驑O端環(huán)境，高成本,、高消耗,、不可逆操作、大型綜合訓(xùn)練等問題,。
（五）社會實踐一流本科課程,。通過“青年紅色筑夢之旅”、“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和思想政治理論課社會實踐等活動,，推動思想政治教育、專業(yè)教育與社會服務(wù)緊密結(jié)合,，培養(yǎng)學(xué)生認識社會,、研究社會、理解社會,、服務(wù)社會的意識和實踐能力,。課程應(yīng)為納入人才培養(yǎng)方案的非實習、實訓(xùn)課程,，配備理論指導(dǎo)教師,，具有穩(wěn)定的實踐基地，學(xué)生70%以上學(xué)時深入基層,，保證課程規(guī)范化和可持續(xù)發(fā)展,。
五、申報要求
（一）以教學(xué)部門為單位組織申報,，各教學(xué)部門對教學(xué)團隊的申報資格進行初步審核并向?qū)W校推薦,，推薦數(shù)量詳見附件1，教務(wù)處組織評審組進行評審后確定最終立項結(jié)果,。
（二）作為課程思政的試點課程,，可同時申報一流本科課程立項,。但需符合一流本科課程申報條件和建設(shè)要求。
（三）各申報教學(xué)團隊準備10分鐘的說課內(nèi)容（包括教學(xué)理念,、課程設(shè)計,、課程實施,、預(yù)期成果,，詳見附件2說明）。
六,、評選及資助獎勵辦法
由教務(wù)處組織評審專家組對各教學(xué)部門申報的課程進行評選,，獲得立項的“一流本科課程”建設(shè)周期為1-2年，建設(shè)成效突出的,，優(yōu)先推薦申報自治區(qū)級一流本科課程,。
七、提交材料
（一）一流本科課程建設(shè)立項申報書（附件2,、3,、4）電子版(文檔命名為：二級學(xué)院名稱+課程名稱+課程負責人姓名+2021一流課程)。
（二）2021校級一流本科課程推薦匯總表（附件5）電子版(文檔命名為：二級學(xué)院名稱+2021一流課程推薦匯總表),。
請各二級學(xué)院6月2日之前將以上文件（文件夾命名：學(xué)院名稱+ 2021校級一流本科課程推薦材料）發(fā)送至郵箱[email protected],。聯(lián)系人：楊冬業(yè)老師，聯(lián)系電話：3682137,13377328286,。
附件：1.各二級學(xué)院推薦名額分配表
2.桂林醫(yī)學(xué)院一流本科課程申報書-線下,、線上線下混合、社會實踐（2021年）
3.桂林醫(yī)學(xué)院一流本科課程申報書-線上課程（2021年）
4.桂林醫(yī)學(xué)院一流本科課程申報書-虛擬仿真課程（2021年）
5.2021校級一流本科課程推薦匯總表
教務(wù)處
2021年4月12日
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