為積極落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動,，深化大數(shù)據(jù),、人工智能等研發(fā)應(yīng)用,，開展“人工智能+”行動,，持續(xù)深化信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，將人工智能技術(shù)深度融入課程建設(shè),、課堂教學(xué)及其管理全過程,，不斷提升教師在數(shù)字化教育時代的教學(xué)能力和競爭力；提升我校教師的數(shù)字化素養(yǎng)能力,，助推教師隊(duì)伍建設(shè),，賦能教師專業(yè)發(fā)展，決定開展人工智能重塑高等教育新范式的探索與實(shí)踐培訓(xùn),，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：
一,、培訓(xùn)時間
2025年3月5日-3月7日19:00-20:00
二、參加人員
二級學(xué)院等相關(guān)負(fù)責(zé)人,、專業(yè)負(fù)責(zé)人,、一流課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)及對數(shù)智賦能教學(xué)改革感興趣的教師。
三,、線上培訓(xùn)方式
本次培訓(xùn)采用線上形式,，可通過以下方式觀看直播：
觀看方式：學(xué)習(xí)通APP首頁右上角輸入邀請碼15408636或掃描下方二維碼加入班級，進(jìn)入直播課程可觀看完整直播。
參加全程培訓(xùn)可獲得培訓(xùn)學(xué)分0.5分/天,。
四,、培訓(xùn)主要內(nèi)容
（一）人工智能助推高等教育專業(yè)變革實(shí)踐
（二）智慧課程的建設(shè)與應(yīng)用
（三）數(shù)智賦能教學(xué)模式與人才培養(yǎng)模式變革
（四）未來教育形態(tài)探討
五、其他
參加培訓(xùn)的老師提前下載并安裝超星學(xué)習(xí)通手機(jī)APP,，手機(jī)號登錄學(xué)習(xí)通并綁定學(xué)校和工號（同學(xué)?！敖處熃虒W(xué)發(fā)展平臺”賬號），賬號綁定激活具體步驟見附件3,。未盡事宜請聯(lián)系彭老師5898589,。
附件：1.培訓(xùn)日程安排
2.嘉賓介紹
3.“教師教學(xué)發(fā)展平臺”使用說明--教師端
教育評價與教師教學(xué)發(fā)展中心
2025年2月28日
附件1
培訓(xùn)日程安排
附件2
嘉賓介紹
王維民：
外科學(xué)博士、主任醫(yī)師,，博士生導(dǎo)師,，北大醫(yī)學(xué)-超星數(shù)智教育聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室主任，北京大學(xué)醫(yī) 學(xué)部副主任,，全國醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心常務(wù)副主任,，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)教育研究所所長，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證工作委員會主任委員,，中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會主任委員,，中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會常務(wù)副理事長。
蔣玉龍：
復(fù)旦大學(xué)微電子學(xué)院教授,，博士生導(dǎo)師,，復(fù)旦大學(xué)卓學(xué)計(jì)劃學(xué)者，上海市青年科技啟明星,，復(fù)旦大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展中心副主任,，IEEE/EDS-CPMT上海聯(lián)合支會主席?！栋雽?dǎo)體物理和器件原理》課程獲評首批國家一流本科線上課程,，獲得首屆全國高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎和教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新獎。2023年3月《半導(dǎo)體器件原理》課程入選上海市首批示范課堂,。2024年6月,，獲得上海學(xué)校2023年度課程思政示范課程、教學(xué)名師稱號,。
王新昶：
第七屆全國高校青年教師教學(xué)競賽一等獎獲得者,，上海交大機(jī)械與動力工程學(xué)院副教授，博士生導(dǎo)師,。研究方向?yàn)橄冗M(jìn)制造及表面工程（金剛石人工合成及其精密加工機(jī)理,、工藝及裝備）。主持國家自然科學(xué)基金,、上海市自然科學(xué)基金,、軍科委創(chuàng)新特區(qū)等項(xiàng)目,，入選上海市浦江人才計(jì)劃。在Carbon,、JMPT等領(lǐng)域權(quán)威國際期刊以一作/通訊身份發(fā)表論文40余篇,，獲發(fā)明專利授權(quán)5項(xiàng)。
宋瑛：
超星泛雅集團(tuán)副總經(jīng)理,，超星研究院副院長,負(fù)責(zé)教學(xué)平臺,、質(zhì)量監(jiān)控與評價、大數(shù)據(jù)分析,、虛擬教研室等產(chǎn)品的設(shè)計(jì)與規(guī)劃,，深入 研究人工智能在教育教學(xué)場景下的應(yīng)用，熟悉一線教學(xué)管理者及教師的使用需求,，參與百余所雙一流高校的平臺頂層設(shè)計(jì)與項(xiàng)目實(shí)施,，有著豐富的教學(xué)及管理實(shí)踐應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。
趙玉霞：
超星泛雅集團(tuán)教學(xué)設(shè)計(jì)總監(jiān),，首屆國家級職業(yè)教育在線精品課程評審專家,，國家智慧教育平臺資源審核專家，河北,、云南省教學(xué)創(chuàng)新大賽評委,，天津市職業(yè)教育“雙師型”教師認(rèn)定評審專家?guī)烊霂鞂＜遥嵵菘萍紝W(xué)院,、河北工業(yè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)客座教授,，先后獲得全國微課比賽2等獎、全國多媒體課件大賽3等獎等榮譽(yù),。6年高校教務(wù)處工作經(jīng)驗(yàn),，14年高校信息化教學(xué)、課程建設(shè),、教師能力提升研究經(jīng)驗(yàn)。
張楠：
超星集團(tuán)高級課程經(jīng)理,，智慧課程西北地區(qū)負(fù)責(zé)人,。碩士畢業(yè)于湖南大學(xué)，研究方向主要包括信息化教學(xué),、數(shù)字化轉(zhuǎn)型,、一流課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、智慧課程的策劃設(shè)計(jì),。負(fù)責(zé)全國高校知識圖譜課程建設(shè)100余門,，協(xié)助眾多高校老師完成課程數(shù)字化轉(zhuǎn)型。擁有8年高校信息化教學(xué),、課程建設(shè),、教師能力提升研究經(jīng)驗(yàn),，對教育教學(xué)領(lǐng)域有著深刻的理解和獨(dú)到的見解。
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