桂醫(yī)教〔2022〕71號
第一章 總 則
第一條 實踐性強(qiáng)是高等醫(yī)學(xué)教育的重要特征,，實踐教學(xué)是醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),，實踐基地是承載醫(yī)學(xué)生實踐教學(xué)的載體,，是學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)不可替代的場所,，是醫(yī)學(xué)院校的組成部分。根據(jù)國家教育部和國家衛(wèi)生健康委員會有關(guān)文件精神,，并結(jié)合我校實際情況,，為加強(qiáng)學(xué)校臨床與實踐基地的建設(shè)和管理，充分發(fā)揮各級臨床與實踐基地的作用,，提高實踐教學(xué)質(zhì)量,，確保人才培養(yǎng)質(zhì)量，特制定本辦法,。
第二章 臨床與實踐基地的分類
第二條 臨床與實踐基地分為校管基地和院管基地,。
第三條 校管基地是臨床教學(xué)實習(xí)基地，包括附屬醫(yī)院,、教學(xué)醫(yī)院（含非直屬附屬醫(yī)院）,、實習(xí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院）。由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行建設(shè)管理,，教育教學(xué)各職能部門負(fù)責(zé)相應(yīng)的職能管理,，各層次教育均可以使用。
第四條 院管基地為各醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)實踐教學(xué)基地,，由各專業(yè)所屬學(xué)院負(fù)責(zé)建設(shè)管理,，制定相應(yīng)的管理辦法，并發(fā)學(xué)校教務(wù)處備案,。
第五條 附屬醫(yī)院是學(xué)校的組成部分,，其教學(xué)、科研,、學(xué)科建設(shè)工作接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),，其主要教學(xué)任務(wù)包括臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí),、臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí),。
第六條 教學(xué)醫(yī)院（含非直屬附屬醫(yī)院）承擔(dān)學(xué)校部分臨床理論教學(xué)、臨床見習(xí),、臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)任務(wù),。教學(xué)醫(yī)院與上級主管部門的隸屬關(guān)系不變，根據(jù)學(xué)校教學(xué)需要和醫(yī)院發(fā)展需要協(xié)商建立,，并簽訂相關(guān)協(xié)議,。
第七條 實習(xí)醫(yī)院是指我校附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院以外,，愿意按我校教學(xué)要求,，服從教學(xué)管理，承擔(dān)實習(xí)教學(xué)任務(wù)的醫(yī)療單位,。實習(xí)醫(yī)院承擔(dān)我校部分學(xué)生臨床見習(xí),、臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)等教學(xué)任務(wù),。
第八條 社區(qū)衛(wèi)生實踐基地是符合標(biāo)準(zhǔn)要求，學(xué)校（或直屬附屬醫(yī)院）與基地有書面協(xié)議,，能承擔(dān)面向全體醫(yī)學(xué)生全科醫(yī)學(xué)教育的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院。
第九條 院管基地是學(xué)校臨床實習(xí)以外的實踐教學(xué)基地,，主要承擔(dān)護(hù)理,、藥學(xué)、生物技術(shù)和預(yù)防醫(yī)學(xué)等專業(yè)的實訓(xùn)和畢業(yè)實習(xí)教學(xué)任務(wù),，主要有疾病控制中心,、藥物檢驗所、醫(yī)藥行政管理部門,、藥業(yè)行業(yè)企事業(yè)單位,、生物制品公司和其它相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位等。
第三章 臨床與實踐基地設(shè)立及建設(shè)
第十條 學(xué)校結(jié)合辦學(xué)定位和學(xué)科優(yōu)勢,根據(jù)人才市場需求,，本著“整體規(guī)劃,、突出優(yōu)勢、強(qiáng)化建設(shè),、確保質(zhì)量”的原則,，充分挖掘教學(xué)資源，逐步建成學(xué)科特色鮮明,、滿足人才培養(yǎng)需要的各專業(yè)實踐教學(xué)基地體系,。
（一）臨床與實踐基地設(shè)立相應(yīng)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)及相對穩(wěn)定的教學(xué)管理人員。臨床與實踐基地的師資隊伍應(yīng)具備較高專業(yè)技術(shù)水平和一定教學(xué)實踐管理經(jīng)驗,。
（二）臨床與實踐基地應(yīng)具備相應(yīng)的教學(xué)設(shè)施與條件,，能完成實踐教學(xué)任務(wù)。臨床與實踐基地應(yīng)提供必要的后勤保障,，能滿足一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實習(xí)所必需的學(xué)習(xí),、工作、生活條件,。
（三）臨床與實踐基地原則上應(yīng)符合《普通高等醫(yī)學(xué)教育臨床教學(xué)基地管理暫行規(guī)定》和《廣西高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院考核驗收指標(biāo)》的條件,。
第十一條 臨床與實踐基地建立的基本程序
（一）臨床與實踐基地的建立原則上應(yīng)能保證專業(yè)培養(yǎng)的需要，根據(jù)不同專業(yè)和學(xué)科特點,，有目的,、有計劃、有步驟地選擇具備相應(yīng)實踐教學(xué)條件的醫(yī)院,、企事業(yè)單位和科研機(jī)構(gòu)等,。
（二）全面了解擬建基地的基本情況，包括教學(xué)場地,、教學(xué)設(shè)施,、師資隊伍,、后勤保障及生產(chǎn)、科研情況等,，在符合建立臨床與實踐基地條件的基礎(chǔ)上,，對符合條件者，可與其協(xié)商后達(dá)成初步意向,。對符合建立臨床與實踐基地條件且共建雙方有合作意向的單位,，經(jīng)協(xié)商可由學(xué)校或?qū)W院與基地所在單位簽訂臨床與實踐基地協(xié)議書,。協(xié)議書原則上應(yīng)包括雙方合作目的,、基地建設(shè)目標(biāo)與受益范圍、雙方權(quán)利和義務(wù),、協(xié)議合作年限等方面的內(nèi)容,。
（三）各專業(yè)新建實踐教學(xué)基地，應(yīng)先由所屬學(xué)院進(jìn)行初審,，初審合格后報學(xué)校教務(wù)處終審和備案,。
（四）學(xué)校與臨床實踐基地共建單位簽訂合作協(xié)議后，臨床與實踐基地對外掛牌,，具體名稱由學(xué)校教務(wù)處或各二級學(xué)院與基地共建單位確定,。臨床與實踐基地根據(jù)其單位性質(zhì)及所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)可冠以下列稱謂：臨床教學(xué)基地冠以“附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院,、實習(xí)醫(yī)院” 等稱謂,；醫(yī)學(xué)檢驗、藥學(xué),、生物技術(shù)等專業(yè)實踐教學(xué)基地冠以“實習(xí)基地”,、“實訓(xùn)基地”等稱謂。
第十二條 學(xué)校按計劃對臨床與實踐基地進(jìn)行定期評估,，由教務(wù)處和二級學(xué)院分層次組織實施,。
（一）校管基地：由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)制定《桂林醫(yī)學(xué)院臨床實踐教學(xué)基地標(biāo)準(zhǔn)化考核評估方案》，并定期對實踐基地工作進(jìn)行評估,、監(jiān)督與檢查,，各職能部門進(jìn)行相關(guān)工作的檢查評估，原則上每兩年進(jìn)行一次評估,。
（二）院管基地：由相應(yīng)二級學(xué)院參照《桂林醫(yī)學(xué)院臨床實踐教學(xué)基地標(biāo)準(zhǔn)化考核評估方案》,，制定實踐教學(xué)基地建設(shè)評估標(biāo)準(zhǔn)，報請學(xué)校審批后,，定期對本專業(yè)實踐基地進(jìn)行評估與檢查,。
（三）學(xué)校要健全臨床與實踐基地的動態(tài)管理機(jī)制，指導(dǎo)各學(xué)院和專業(yè)健全完善實踐教學(xué)基地評價體系，定期組織專家或配合上級行政主管部門對實踐教學(xué)基地進(jìn)行考核評估,。評估結(jié)果將及時反饋到臨床與實踐基地,，以利改進(jìn)提高。對考評優(yōu)秀的基地,，將給予授牌表彰,，由學(xué)校授予“桂林醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀臨床教學(xué)/實習(xí)基地”稱號，并在各項教學(xué)建設(shè)中重點扶持,；對推諉學(xué)校教學(xué)任務(wù),、教學(xué)質(zhì)量明顯滑坡等發(fā)展滯后的基地，將通報批評,，限期整改，期間減少分配學(xué)生數(shù)量或暫停分配教學(xué)任務(wù),；考評不合格的基地,，將給予警告，直至摘牌,。
第四章 臨床與實踐基地組織管理
第十三條 校管基地在主管教學(xué)的院領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo)下,，由教務(wù)處主管，二級學(xué)院協(xié)助管理,。學(xué)校教務(wù)處為校管基地建設(shè)的主責(zé)部門,，負(fù)責(zé)制定臨床與實踐基地建設(shè)與管理的規(guī)章制度，發(fā)揮基地建設(shè),、宏觀管理與協(xié)調(diào)的職能,。
第十四條 院管基地由相關(guān)學(xué)院具體負(fù)責(zé)實踐教學(xué)基地的建設(shè)與日常管理工作，基地在教務(wù)處備案,。
第十五條 對于臨床與實踐基地教學(xué)以外的其他工作,，如學(xué)生工作、科研,、師資,、學(xué)科、圖書,、現(xiàn)代教育技術(shù)等工作,，由學(xué)校相關(guān)職能部門會同教務(wù)處、二級學(xué)院與各實踐教學(xué)基地協(xié)調(diào),。
第十六條 直屬附屬醫(yī)院一般實行附屬醫(yī)院,、臨床醫(yī)學(xué)院合一的管理體制，并有一名副院長主管教學(xué)工作,，附屬醫(yī)院或臨床醫(yī)學(xué)院下設(shè)教學(xué)管理部和相應(yīng)教研室,。教學(xué)醫(yī)院也應(yīng)有一名副院長分管教學(xué)工作，并設(shè)有專門的教學(xué)管理部門和相應(yīng)的教研室，配備一定數(shù)量的專（兼）職教學(xué)管理干部,。
第十七條 學(xué)生在臨床課程學(xué)習(xí)和實習(xí)期間接受學(xué)校和臨床與實踐基地雙重領(lǐng)導(dǎo)和管理,。教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院,、實習(xí)基地在分管院長領(lǐng)導(dǎo)下,，由教學(xué)管理部門指定專人具體負(fù)責(zé)實習(xí)教學(xué)和實習(xí)生教育管理工作。
第十八條 各臨床與實踐基地除注重學(xué)生理論教學(xué)和實踐教學(xué)外,，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生思想政治,、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、工作作風(fēng)等教育,，加強(qiáng)學(xué)生后勤管理工作,。各臨床與實踐基地設(shè) 1-2 名兼職德育輔導(dǎo)員專門負(fù)責(zé)。
第五章 臨床與實踐基地教學(xué)管理
第十九條 學(xué)校各專業(yè)臨床理論教學(xué)任務(wù)均由附屬醫(yī)院,、教學(xué)醫(yī)院承擔(dān),，附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院臨床理論教學(xué)管理均應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)的教學(xué)管理制度,。學(xué)校根據(jù)教學(xué)計劃提前1-2個月下達(dá)教學(xué)任務(wù),，附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院根據(jù)教學(xué)任務(wù)組織各項教學(xué)和管理工作,。同時,，附屬醫(yī)院、教學(xué)醫(yī)院還承擔(dān)相應(yīng)的臨床見習(xí)任務(wù),。臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的臨床理論教學(xué)結(jié)束后,，考試科目由學(xué)校組織統(tǒng)一考試，其余科目由附屬醫(yī)院,、教學(xué)醫(yī)院自行安排,。
第二十條 學(xué)校各專業(yè)臨床實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)教學(xué)任務(wù)主要由附屬醫(yī)院,、教學(xué)醫(yī)院,、實習(xí)醫(yī)院、實習(xí)基地承擔(dān),，各基地根據(jù)實習(xí)計劃和實習(xí)大綱組織實習(xí)教學(xué),。
第二十一條 實習(xí)大綱：二級學(xué)院制定或修訂各專業(yè)臨床實習(xí)或畢業(yè)實習(xí)的實習(xí)大綱，并組織實施,。
第二十二條 實習(xí)分配計劃：臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)由教務(wù)處,、臨床醫(yī)學(xué)院、臨桂臨床醫(yī)學(xué)院負(fù)責(zé),；其他專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)如口腔醫(yī)學(xué),、護(hù)理學(xué)、公共事業(yè)管理、預(yù)防醫(yī)學(xué),、藥學(xué),、生物技術(shù)、康復(fù)治療學(xué),、醫(yī)學(xué)影像學(xué),、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)由專業(yè)所屬二級學(xué)院負(fù)責(zé)。
第二十三條 各臨床與實踐基地需加強(qiáng)技能操作平臺建設(shè)力度,，修訂并完善相應(yīng)的開放制度,，向?qū)W生常態(tài)化開放各種技能操作平臺，完善學(xué)生使用記錄,，進(jìn)一步提高學(xué)生技能培訓(xùn)水平,。堅持開展醫(yī)學(xué)生臨床技能競賽，強(qiáng)化醫(yī)學(xué)生臨床能力的培養(yǎng),。其他專業(yè)的實踐教學(xué)基地要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和要求,，加強(qiáng)各專業(yè)實踐教學(xué)平臺的建設(shè)，組織開展不同形式的專業(yè)技能競賽,，提升人才培養(yǎng)水平。
第二十四條 教學(xué)檢查：臨床理論教學(xué)實行定期檢查,，包括學(xué)期初檢查,、期中教學(xué)檢查和期末教學(xué)檢查。臨床實習(xí)和畢業(yè)實習(xí)檢查由教務(wù)處組織實施,，各院系根據(jù)專業(yè)特點,，制定具體的檢查內(nèi)容和實施計劃，鑒于實習(xí)點較多,，將分組分片進(jìn)行,。臨床實習(xí)中期檢查由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶隊、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人及專家組成檢查組,檢查結(jié)束后各院系將檢查情況寫出書面總結(jié)交教務(wù)處實踐教學(xué)管理科匯總,。
第二十五條 教師授課和帶教質(zhì)量評價：包括學(xué)生評教,、教師評教、教學(xué)督導(dǎo)專家評教,，評價范圍包括理論教學(xué),、見習(xí)教學(xué)、實習(xí)教學(xué),。
第二十六條 教學(xué)督導(dǎo)：附屬醫(yī)院要成立各自的專家督導(dǎo)組,，負(fù)責(zé)臨床教學(xué)督導(dǎo)工作，參與教學(xué)基地建設(shè)和管理,。
第二十七條 學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要制定各項教學(xué)改革方案,，鼓勵各臨床與實踐基地根據(jù)學(xué)校的方案并結(jié)合自身特點進(jìn)行教學(xué)改革和教學(xué)研究工作，包括：
（一）醫(yī)學(xué)人文實踐改革：各臨床與實踐基地應(yīng)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生人文實踐能力的培養(yǎng)，以各種途徑和方法優(yōu)化臨床培養(yǎng)過程,，尤其要提高學(xué)生人文素養(yǎng)和醫(yī)患溝通能力,。
（二）教學(xué)方法改革：臨床與實踐基地在臨床見習(xí)、臨床實習(xí)以及技能考核中應(yīng)積極采用以病例和問題為中心的教學(xué)方法,，更好地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主體作用和教師的主導(dǎo)作用,，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的診療實踐能力。
（三）教學(xué)手段改革：臨床與實踐基地在各項教學(xué)活動中,，應(yīng)盡量運(yùn)用多媒體教學(xué)手段,。多媒體課件編制遵循教學(xué)性、控制性,、簡約性,、科學(xué)性、藝術(shù)性原則,。
（四）雙語教學(xué)：臨床與實踐基地在各項教學(xué)活動中,，鼓勵運(yùn)用雙語教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識同時,，不斷提高外語技能,。
第二十八條 教學(xué)會議：學(xué)校根據(jù)需要定期舉辦臨床教學(xué)工作會議，開展實踐教學(xué)及基地建設(shè)經(jīng)驗研討,，其它專業(yè)實習(xí)教學(xué)工作和基地建設(shè)會議由各二級學(xué)院根據(jù)實際情況自行組織,。原則上每兩年至少召開一次。
第六章 臨床與實踐基地經(jīng)費(fèi)管理
第二十九條 學(xué)校根據(jù)各臨床與實踐基地承擔(dān)教學(xué)任務(wù)情況,，按標(biāo)準(zhǔn)劃撥理論教學(xué)課時費(fèi),、實習(xí)帶教費(fèi)、管理費(fèi)和其它相關(guān)費(fèi)用,。學(xué)校所撥各項教學(xué)專項費(fèi)用,，由各臨床與實踐基地管理部門專款專用,。經(jīng)費(fèi)轉(zhuǎn)賬報銷程序由教務(wù)處,、相關(guān)二級學(xué)院、學(xué)校財務(wù)處與各基地協(xié)商規(guī)范辦理,。
第七章 附 則
第三十條 本規(guī)定自發(fā)文之日起執(zhí)行,，解釋權(quán)在教務(wù)處。
2022年12月30日
