為進一步提升臨床護理教師教學能力及素養(yǎng)，提高教研室臨床護理課程的課堂教學質量，2024年2月21日下午，內科護理學教研室與第二附屬醫(yī)院護理部共同組織，開展了2023-2024下學期臨床護理教師培訓和集體備課教研活動。教研室專任老師及第二附屬醫(yī)院護理部譚李軍主任、魏虹副主任及臨床護理教師共計50余人參與了此次培訓及集體備課。
教學培訓環(huán)節(jié)，陳運香主任，以“BIOS教學模式”為主題開展培訓，具體介紹了BIOS基本教學模式、以及如何圍繞BIOS基本教學模式應用黃金圈原理What-How-Why、夢露的說服學說、SCQA（金字塔原理）在臨床護理課程中的應用及教學設計技巧。此次培訓，有利于臨床護理教師提升教學核心素養(yǎng)及技能，助力于臨床課堂教學質量的提高。
集體備課環(huán)節(jié)，楊潔老師肯定了上一學期臨床護理老師們的辛苦付出，反饋了內科護理學期末座談會同學們的對教學的反饋意見及建議，各位老師圍繞“如何提高學生臨床見習積極性”“如何進一步提高臨床見習教學質量”展開了積極的討論并提出了自己的建議。在集體備課中，陳運香主任對本學期專升本臨床見習帶教模式提出了新的要求，老師們都表示理解和支持。
此次教研活動的開展，為臨床護理教師們提供了互相交流與學習的平臺，有效提高臨床教師的專業(yè)能力，激勵了臨床教師教學的熱情，有利于課堂教學質量的提升。
文/楊潔 圖/陳運香 審核/陳運香 王娟
陳運香主任對臨床護理教師進行教學培訓
教研室組織開展集體備課
