崇德精護(hù),、厚樸篤行
崇德精護(hù),、厚樸篤行
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室簡(jiǎn)介
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室成立于2005年,，主要承擔(dān)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》、《護(hù)理學(xué)專業(yè)導(dǎo)論創(chuàng)新實(shí)踐》,、《護(hù)士人文修養(yǎng)》,、《護(hù)理學(xué)專業(yè)導(dǎo)論與護(hù)士人文修養(yǎng)》,、《護(hù)理禮儀與人際溝通》、《公共禮儀》,、《臨床護(hù)理專業(yè)英語》,、《護(hù)理心理學(xué)》、《護(hù)理管理》,、《護(hù)理教育》,、《健康教育》、《醫(yī)學(xué)護(hù)理文化史》12門課程的教學(xué)任務(wù),。
教研室多次榮獲桂林醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀教研室”稱號(hào),，擁有一支年輕、充滿活力,、團(tuán)結(jié)向上的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有專兼職教師32名，其中專任教師10名（教授2名,、副教授1名,、講師5名、助教2名）,。教師參加國(guó)家級(jí)教師教學(xué)競(jìng)賽獲三等獎(jiǎng)1項(xiàng),、校級(jí)教師授課比賽獲獎(jiǎng)5項(xiàng)（其中全英授課比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，二等獎(jiǎng)1項(xiàng)）,；自治區(qū)級(jí)教育教學(xué)軟件大賽獲獎(jiǎng)1項(xiàng),；校級(jí)微課比賽獲獎(jiǎng)6項(xiàng),；課堂教學(xué)改革獎(jiǎng)1項(xiàng)。近10年,，教師獲教改及科研課題立項(xiàng)24項(xiàng),，其中自治區(qū)級(jí)20項(xiàng)、校級(jí)4項(xiàng),；發(fā)表教改及科研論文82篇,，其中SCI4篇、北大核心9篇,、科技核心29篇；獲自治區(qū)級(jí)教改成果二等獎(jiǎng)及三等獎(jiǎng)各1項(xiàng),、校級(jí)教改成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)及三等獎(jiǎng)1項(xiàng),；獲實(shí)用新型專利3項(xiàng)；參與編寫教材36部,，其中人衛(wèi)版教材12部,、校本教材3部。
教研室教師秉承以“學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念,，采取“理論與實(shí)踐相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合,、課內(nèi)與課外相結(jié)合”的以情景為中心的多元化教學(xué)方法,，促進(jìn)學(xué)生動(dòng)手能力、臨床思維能力,、人文素養(yǎng)能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力等綜合素質(zhì)的提高,。《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》課程2006年獲校級(jí)精品建設(shè)課程,，2008年獲校級(jí)精品課程,，2010年獲自治區(qū)級(jí)精品課程，2019年獲自治區(qū)級(jí)線上線下混合式一流本科課程,，2020年獲桂林醫(yī)學(xué)院課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)競(jìng)賽二等獎(jiǎng),，2021年獲桂林醫(yī)學(xué)院第二批課程思政示范課；《護(hù)理禮儀與人際溝通》,、《護(hù)理學(xué)專業(yè)導(dǎo)論與護(hù)士人文修養(yǎng)》課程獲桂林醫(yī)學(xué)院第二批課程思政示范課,；《公共禮儀》課程獲桂林醫(yī)學(xué)院第三批課程思政示范課；《禮儀與人際交往》在線課程2018年獲校級(jí)精品在線開放課程,，2020年獲校級(jí)線上一流本科課程,；《護(hù)理學(xué)專業(yè)導(dǎo)論創(chuàng)新實(shí)踐》2021年獲校級(jí)社會(huì)實(shí)踐一流本科課程。
護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室
2022.07
版權(quán)所有 Copyright? All rights reserved. 桂林醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院E_Mail:gyhulxy@glmc.edu.cn