為擴(kuò)展學(xué)術(shù)視野,，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流,，不斷提升師生的學(xué)術(shù)水平和研究能力,，桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院于2024年7月25日晚上通過(guò)騰訊會(huì)議舉行第五期文獻(xiàn)分享會(huì),。護(hù)理學(xué)院教師,、兩所附屬醫(yī)院護(hù)理帶教老師,、護(hù)理專業(yè)碩士研究生及部分本科生同學(xué)參與會(huì)議,。
會(huì)上,，研究生謝倩明以“Dynamic delirium - Nursing intervention to reduce delirium in patients critically ill, a randomized control trial”為題，從文獻(xiàn)解讀,、評(píng)述和內(nèi)容拓展三個(gè)方面進(jìn)行了匯報(bào),。隨后，廖春燕,、張莉莉,、陳國(guó)偉等老師對(duì)文獻(xiàn)中新理論模型,、癥狀科學(xué)的實(shí)踐理念等方面進(jìn)行分析與點(diǎn)評(píng)，并就同學(xué)在文獻(xiàn)閱讀思路,，干預(yù)類文獻(xiàn)匯報(bào)技巧給出了建議,。同學(xué)們積極發(fā)言踴躍提出自己的想法，與老師們共同探討文獻(xiàn)創(chuàng)新點(diǎn)和不足之處,。
最后,，廖春燕老師對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)文獻(xiàn)閱讀,，應(yīng)有批判性思維,，善于指出文中不足以及積極學(xué)習(xí)文獻(xiàn)有價(jià)值的行文結(jié)構(gòu)與創(chuàng)新思路，通過(guò)本次文獻(xiàn)研讀分享會(huì)議,，師生們?cè)趯W(xué)術(shù)論文寫作技巧,、創(chuàng)新性方面收獲了許多寶貴經(jīng)驗(yàn)，為更好地開展科研工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。
（文/謝倩明 圖/王晨輝 審核/廖維甲）
