為進一步提升護理學專業(yè)教學質量,，深化課程改革,，優(yōu)化教學內容，促進專任教師與臨床教師的協同合作,，外科護理學教研室于2月20日下午在桂林醫(yī)學院附屬醫(yī)院開展了開學初會議暨集體備課活動,。本次活動由教研室主任喻愛芳主持，各科室教師代表,、外科護理學教研室全體專任教師及賀州市人民醫(yī)院的外科教師代表共30余人參加,。本次會議共同探討了外科護理學教研室課程建設、臨床見習安排,、教學大綱修訂及CBL案例設計等核心內容,。
首先，集體備課環(huán)節(jié)中教師們就課程的教學目標,、教學內容,、教學方法等進行了深入研討并提出建議，如加強《外科護理學》中最新外科護理技術與臨床實踐相結合,，確保教學內容的前沿性和實用性,；強化《急危重癥護理學》課程中急危重癥護理技能的教學，增加虛擬仿真實訓環(huán)節(jié),，以提升學生的應急處理能力,；而對于研究生課程《重癥監(jiān)護新技術》教學中更應強調臨床實踐與科研創(chuàng)新的有機結合。
接下來,，臨床優(yōu)秀帶教老師代表介紹了其臨床帶教方法,，并提出了優(yōu)化見習流程的建議。經過討論,，教研室未來將進一步加強院校合作,，確保見習內容與課堂教學無縫銜接。
最后,，在課程教學大綱修訂方面,，教師們一致認為，教學大綱應更加注重臨床實用性,，增加常見外科疾病的護理,，并引入最新的外科護理技術和理念，針對少見病種,，鼓勵學生開展自主學習,。同時,，與會教師還就教學改革中CBL教學（案例教學法）展開了討論，一致認為CBL案例應貼近臨床實際,，涵蓋典型病例和復雜病例,，以培養(yǎng)學生的臨床思維和解決問題的能力。
本次活動在熱烈的討論中圓滿結束,。喻愛芳對臨床教師的積極參與表示感謝,，并強調未來將繼續(xù)深化院校合作，以學生為中心,，以臨床需求為導向,，不斷深化教學改革，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的護理人才而不懈努力,。
文/馬香 圖/楊帆,、馬香 審核/唐友娟、王娟
