護(hù)理學(xué)專業(yè)本科學(xué)生早期接觸專業(yè)實(shí)踐活動方案
護(hù)理學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的應(yīng)用型學(xué)科,，開展早期接觸護(hù)理專業(yè)實(shí)踐活動,，可使學(xué)生在入學(xué)早期就逐漸接觸護(hù)理學(xué)專業(yè),，促進(jìn)專業(yè)思想的建立和鞏固,，對護(hù)理學(xué)專業(yè)的基本概況、工作范疇、服務(wù)模式以及如何做好護(hù)理工作等方面有比較清晰和正確的認(rèn)識，從而更好地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，提升教學(xué)效果,。
一,、活動目標(biāo)與內(nèi)容
1．活動目標(biāo)
實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際的教與學(xué)的過程，讓護(hù)理學(xué)生在實(shí)踐中增加感性認(rèn)識,，增強(qiáng)責(zé)任感,，訓(xùn)練與患者溝通交流的能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)護(hù)理學(xué)生主動獲取臨床護(hù)理知識和技能,，為后續(xù)的課程學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2．活動內(nèi)容
早期接觸專業(yè)實(shí)踐活動在醫(yī)院門診,、病房,、社區(qū)等進(jìn)行，以增加學(xué)生對醫(yī)院,、醫(yī)療護(hù)理工作,、衛(wèi)生服務(wù)的感性認(rèn)識。用第一個暑假到醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)調(diào)查,，通過見習(xí)了解醫(yī)院運(yùn)行和護(hù)理工作的基本情況,；參加醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生志愿服務(wù)，到醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行力所能及的志愿者服務(wù)（義工）,。
二,、活動方式
1．結(jié)合專業(yè)教育，開展早期接觸臨床護(hù)理實(shí)踐活動,。要求低年級學(xué)生利用假期到醫(yī)院進(jìn)行見習(xí)調(diào)查,，并完成實(shí)踐報(bào)告。并將實(shí)踐報(bào)告成績作為《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》課程考核成績,。
2．結(jié)合每學(xué)年學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,，要求學(xué)生參加醫(yī)院或社區(qū)衛(wèi)生志愿服務(wù)，學(xué)生應(yīng)到醫(yī)院或社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行力所能及的志愿者服務(wù)（義工）不少于30學(xué)時(shí),，并認(rèn)真填寫《桂林醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院學(xué)生志愿者醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)服務(wù)登記表》,。
三,、活動時(shí)間安排
利用周末、節(jié)假日和寒暑假進(jìn)行,。
四,、活動程序
1．護(hù)理學(xué)院教學(xué)與科研管理科制定具體活動計(jì)劃，并制定早期接觸專業(yè)實(shí)踐活動考核登記表,。
2．護(hù)理學(xué)院學(xué)生工作辦公室負(fù)責(zé)組織安排各班主任組織和督促學(xué)生參加活動,，負(fù)責(zé)評定與記載學(xué)生成績。
3．學(xué)生憑推薦證明或介紹信到相關(guān)單位進(jìn)行見習(xí),、義工,。
4．學(xué)生見習(xí)、義工完成后,，填寫考核登記表,，并按要求撰寫實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告，實(shí)踐單位相關(guān)科室鑒定,、簽字,，實(shí)踐單位蓋章。經(jīng)審定真實(shí)有效的,，作為取得學(xué)分的依據(jù),。
護(hù)理學(xué)院
2022年6月30日
附表1 桂林醫(yī)學(xué)院本科生早期接觸專業(yè)實(shí)踐活動考核登記表.docx
附表1
桂林醫(yī)學(xué)院本科生
早期接觸專業(yè)實(shí)踐活動考核登記表
姓名 |
|
學(xué)號 |
|
專業(yè) 班級 |
|
實(shí)踐單位/部門 |
|
實(shí)踐起止時(shí)間 |
20 年 月 日～ 20 年 月 日 |
實(shí)踐 主要 內(nèi)容 |
（詳細(xì)內(nèi)容可另附頁） 學(xué)生本人簽名： 年 月 日 |
實(shí)踐單位 意見 |
該同學(xué)在本單位/部門參加早期接觸專業(yè)實(shí)踐活動天。 （蓋章） 年 月 日 |
實(shí)踐/調(diào)查報(bào)告題目 |
|
指導(dǎo)教師/班主任 意見 |
該實(shí)踐/調(diào)查報(bào)告內(nèi)容屬實(shí),。 成績評定：□優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 （簽名） 年 月 日 |
備注 |
1.請將實(shí)踐/調(diào)查報(bào)告附在該考核登記表后 2.各專業(yè)可再附具體要求 |
