10月10日，護理學(xué)院教工第二黨支部在線上舉辦“課程思政”教學(xué)改革總結(jié)會,，系統(tǒng)總結(jié)支部近一年在“課程思政”建設(shè)方面取得的可喜成績,。會議由支部書記李小芒主持,。
護理學(xué)院教工第二黨支部涵蓋內(nèi)科護理學(xué)教研室,、外科護理學(xué)教研室和教學(xué)管理科，現(xiàn)有黨員13名（正式黨員12名,，預(yù)備黨員1名）,，其中高級職稱3人，博士1人,，碩士生導(dǎo)師3人,。支部在不斷加強自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，堅持落實立德樹人根本任務(wù),，持續(xù)加強課程思政建設(shè),，通過搭建“黨建+課程思政”育人模式，推動黨建與課程思政深度融合,，以黨建成果助推課程思政深入開展,，努力實現(xiàn)組織育人和課程育人“雙線推進、一體融合”,。在過去的一年中,，支部認真貫徹落實黨的教育方針，加強師德師風(fēng)建設(shè),，深入推進教學(xué)改革,，筑牢課程思政“主陣地”，取得突出成績,。
一年來,，支部注重打造課程思政“主力軍”，不斷提升教師思想政治水平,，加強師德師風(fēng)建設(shè),。通過支部“三會一課”、教研室集體學(xué)習(xí)以及個人自學(xué)等形式,，組織教師認真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、以及習(xí)近平關(guān)于教育,、師德師風(fēng)的重要論述精神,，熟悉掌握《新時代高校教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》、《教育部關(guān)于高校教師師德失范行為處理的指導(dǎo)意見》等文件精神,，積極選樹優(yōu)秀教師典型,，激發(fā)廣大教師爭做“四有”好老師的激情和熱情。
支部在“課程門門有思政,，教師人人講育人”的氛圍中,，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，在課程建設(shè)上大膽嘗試,，勇于創(chuàng)新,，不斷探索知識傳播,、能力培養(yǎng)與價值引領(lǐng)同頻共振的有效途徑，打造了多門課程思政特色品牌課程,，并取得了多項科研成果,。由組織委員陳運香老師牽頭負責(zé)的《內(nèi)科護理學(xué)》課程獲批區(qū)級課程思政示范課程，教學(xué)團隊教師入選區(qū)級課程思政教學(xué)名師和教學(xué)團隊,；《內(nèi)科護理學(xué)》課程思政優(yōu)秀案例在新華網(wǎng)“新華思政”平臺上線,，面向全社會開放共享，支部副書記廖珺老師,、組織委員陳運香老師是該教學(xué)團隊主要成員,；由宣傳委員何林炎老師負責(zé)的《公眾自救互救技術(shù)》獲批區(qū)級社會實踐一流本科課程。教工黨支部結(jié)合專業(yè)方向,，積極申報“課程思政”教改項目和教研項目,，以教促改，以改促教,，不斷推動課程思政改革向縱深發(fā)展,。支部書記李小芒老師負責(zé)的課題“課程思政視域下基于OBE理念的多元化形成性評價體系在《內(nèi)科護理學(xué)》中的應(yīng)用研究”獲批廣西高等教育本科教學(xué)改革工程A類項目；其主持的廣西職業(yè)教育教學(xué)改革項目“以提升職業(yè)素養(yǎng)和道德規(guī)范為導(dǎo)向的高職護理專業(yè)課程混合式教學(xué)模式探索——以《內(nèi)科護理學(xué)》為例”順利結(jié)題,；以第一作者在中文核心期刊發(fā)表的論文《基于建構(gòu)主義理論的內(nèi)科護理學(xué)思政兩課堂教學(xué)》,，獲2022年度桂林醫(yī)學(xué)院優(yōu)秀教育教學(xué)論文一等獎。截至目前,，二支部共獲批校級課程思政示范課程9門,，在加強學(xué)生的思想政治教育、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育方面做出了積極的貢獻,。
奮進新時代,，啟航新征程。在以后的教育教學(xué)工作中,，教工第二黨支部全體黨員教師將繼續(xù)加強對黨的政治理論,、時事政策、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等知識的學(xué)習(xí),，認真思考如何進一步在課堂中融入思政教育,，確保育人工作貫穿教育教學(xué)全過程，在學(xué)院課程思政建設(shè)過程中持續(xù)保持先鋒帶頭作用,，力爭打造更多品牌金課,。
（文/李小芒 圖/李小芒、喻愛芳 審核/秦媛）
《內(nèi)科護理學(xué)》獲區(qū)級課程思政示范課程
《公眾自救互救技術(shù)》獲區(qū)級社會實踐一流課程
陳運香,、廖珺二位老師的課程思政優(yōu)秀案例在新華網(wǎng)”新華思政“平臺上線
