《內(nèi)科護理學》臨床見習教學規(guī)范
《內(nèi)科護理學》臨床見習課是教學過程中的重要組成部分,。通過見習內(nèi)科常見疾病,、多發(fā)疾病患者的護理評估、?？谱o理技能等，加強理論與實踐的聯(lián)系,，使學生進一步理解和掌握內(nèi)科常見疾病,、多發(fā)疾病的護理評估方法、護理診斷,、護理目標及護理措施,，熟悉常用專科護理技術的應用,，體會護理關懷在內(nèi)科疾病患者中的應用,，培養(yǎng)學生應用護理程序對病人進行全面評估及護理，提高其臨床護理綜合分析能力,。為保證臨床見習教學質量,，特制定此規(guī)范。
一,、臨床見習準備
1.集體備課：教研室根據(jù)人才培養(yǎng)方案,、教學大綱、授課計劃等,，組織臨床帶教教師進行集體備課,，主要針對每次臨床見習課的內(nèi)容,、目的、重點,、難點等進行集體討論,。
2.教師安排：為保證臨床見習教學質量，每次臨床帶教安排兩位帶教老師,，每位老師帶教20名左右學生,。
3.教師準備：
（1）臨床見習帶教教師需在課前完成見習教案，必要時制做課件,，明確見習的病例,、目的、內(nèi)容,、步驟及授課時間的分配,；
（2）臨床見習帶教教師需參加相關理論課的聽課，以保證見習教學內(nèi)容與理論課講授的一致性,、互補性,，其中副高級職稱以上4學時/學期，中級職稱及以下6學時/學期,；
（3）根據(jù)教學大綱及集體備課,，臨床帶教教師應提前確定好所見習的疾病，找好患者,，并提前做好與患者的溝通配合工作,，熟悉病例、醫(yī)囑,、各種檢查結果及相關護理問題,，并準備好相關教學資料和教具(如糖尿病足篩查工具、胰島素注射筆,、除顫儀,、心電監(jiān)護儀等)以保證見習的順利完成；
4.教學方法：注重采用啟發(fā)式,、引導式教學方法,，鼓勵學生建立良好的護患關系。
5.教學要求：
（1）臨床見習帶教教師要做到認真?zhèn)湔n,，嚴格按照教學日歷授課,，原則上不得隨意調課，遲到,、中途離課或提前下課,，嚴禁授課期撥打或接聽電話；
（2）上課過程中須統(tǒng)一著護士服，佩戴護士帽及口罩,。
二,、臨床見習過程
臨床見習教學過程包括理論知識回顧、床旁問診,、病例綜合分析討論及總結3個環(huán)節(jié),。
1.理論知識回顧
簡短說明本次見習的目的、內(nèi)容,、時間安排等,，隨后根據(jù)本次所見習的疾病，簡要回顧與復習與其相關的理論知識,，如病因,、臨床表現(xiàn)、診斷及治療等,，講解過程中注重與臨床相結合,，時間控制在40min以內(nèi)。
2.床旁問診
臨床見習教學以床旁教學為主,，分兩個組進行床旁問診,，帶教老師全程跟蹤同學們問診過程，指導同學們對患者進行體格檢查及護理評估,，并介紹所在科室相關專科護理操作技能,，如胰島素注射泵的使用,，動靜脈內(nèi)瘺的評估與護理等，床旁問診時間在40min左右,。
3.病例綜合分析討論及總結
（1）同學們返回示教室,，針對所采集的病歷信息開展病例討論，分析臨床醫(yī)囑,、輔助檢查的結果及其所代表的臨床意義,，隨后啟發(fā)學生提出護理診斷，護理措施,；
（2）討論完成后,，兩組分別派學生代表匯報病史、輔助檢查,、護理診斷及措施,，其他學生進行補充和點評，教師點評,、糾正與指導,。此階段教師應通過啟發(fā)、引導、提問等方式從見習病例有所延展,，有序地傳授疾病護理新進展,，在理論聯(lián)系實際中拓展學生的知識面；
（3）臨床見習小結,，每次見習完畢,，教師要對本次見習的內(nèi)容進行歸納及小結，指出存在的問題,，幫助學生鞏固和加深見習內(nèi)容,。
三、學生見習要求及注意事項
1.注意見習著裝（具體著裝按照護基實驗課）,，有禮貌,，服裝不符合要求者，拒絕進入病房,。每個科室都要佩戴口罩,，呼吸及心內(nèi)科每個組至少帶一個聽診器。
2.注意乘車時間和上課時間,。按時上下課,、上課時注意紀律、不能到課都必須要請假,，無故不到者在總評成績扣2分（平時成績在總評成績里占10分）,。
3.課前保證吃早餐或中餐不要在示教室暈倒。如有暈血,、低血糖頭暈,、惡心、嘔吐等不適癥狀請舉手示意后離開現(xiàn)場,，待癥狀緩解后再與老師解釋,。
4.每個小組定好小組長，小組長負責點名及安排每次問診的同學（PS：每次主要由兩名同學作為主問進行問診）,。
5.主問的同學需要熟悉問診的內(nèi)容,，問診時不要總是在看書，其他同學要做好記錄,，主問同學問完后其他同學可進行補充,。
6.進病房注意禮儀，保護病人隱私,，隨手關門,，使用尊稱，問完病史致謝,，做到四輕：說話輕,、走路輕,、操作輕、關門輕,。
7.床邊問診時,，若病人針對其疾病進行提問，沒有把握的時候要問老師或者在老師在場的時候回答,。
8.注意看授課計劃,，如果見習課在理論課前，需提前做好預習,，不同系統(tǒng)見習疾病如下：
呼吸疾?。?/span>COPD、呼衰,、肺癌
循環(huán)疾?。焊哐獕骸⒐谛牟?/span>,、心力衰竭
消化疾?。焊斡不⑸舷莱鲅?、消化性潰瘍,、急性胰腺炎
內(nèi)分泌疾病：糖尿病,、甲亢
腎內(nèi)疾?。?/span>腎病綜合征、慢性腎衰竭
血液疾?。贺氀?、白血病
風濕免疫系統(tǒng)：SLE、RA
9.內(nèi)科護理學見習課下午上課時間為3pm開始,，上課地點見下表。
10.上課時請小組長把手機帶在身上（調為振動）,，如上課老師或上課教室出現(xiàn)意外情況以便和教研室老師能及時溝通,。教學中如有任何疑問或問題請及時與我們聯(lián)系，謝謝合作,！
楊潔：18677333436 蔣瑞蘭：13517739086 陳運香：18177360008 李小芒：15296007582
見習課內(nèi)容 |
上課地點 |
循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理（一） |
附屬醫(yī)院心內(nèi)科示教室（6號樓2樓） |
循環(huán)系統(tǒng)疾病病人的護理（二） |
附屬醫(yī)院心內(nèi)科示教室（6號樓2樓） |
呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理（一） |
附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科示教室（5號樓3樓） |
呼吸系統(tǒng)疾病病人的護理（二） |
附屬醫(yī)院呼吸內(nèi)科示教室（5號樓3樓） |
消化系統(tǒng)疾病病人的護理（一） |
附屬醫(yī)院消化內(nèi)科示教室（5號樓5樓） |
消化系統(tǒng)疾病病人的護理（二） |
附屬醫(yī)院消化內(nèi)科示教室（5號樓5樓） |
內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病病人的護理（一） |
附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科示教室（5號樓2樓） |
內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病病人的護理（二） |
附屬醫(yī)院內(nèi)分泌科示教室（5號樓2樓） |
血液系統(tǒng)疾病病人的護理 |
附屬醫(yī)院血液內(nèi)科示教室（5號樓6樓） |
泌尿系統(tǒng)疾病病人的護理 |
樂群校區(qū)T教（具體按授課計劃上的地點） |
風濕免疫系統(tǒng)疾病病人的護理 |
附屬醫(yī)院風濕免疫科示教室（3號樓5樓） |
《內(nèi)科護理學》臨床見習內(nèi)容及上課地點
