為了提升教師的教學(xué)能力,，促進(jìn)教師間的相互學(xué)習(xí)與交流。3月10日上午,，護(hù)理學(xué)院內(nèi)科護(hù)理學(xué)教研室在東城校區(qū)T教1-2舉行了《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》公開課,。本次公開課由李慧敏老師主講，護(hù)理學(xué)院部分專任教師參與觀摩,。
本次公開課圍繞“心臟瓣膜病患者的護(hù)理”展開,。首先,，李慧敏老師以一位明星母親患有風(fēng)濕性心臟瓣膜病的案例為切入點，巧妙地將真實情境引入課堂,，迅速吸引了同學(xué)們的注意力,。接著，憑借其豐富的臨床經(jīng)驗和扎實的專業(yè)知識,，將心臟瓣膜病的病因,、發(fā)病機(jī)制、臨床表現(xiàn),、治療原則及護(hù)理要點等知識點融入情景案例進(jìn)行講解,，逐步引導(dǎo)學(xué)生分析思考，促進(jìn)護(hù)理臨床思維能力及人文關(guān)懷能力的培養(yǎng),。同時,，借助AI技術(shù)手段，將復(fù)雜,、抽象的發(fā)病機(jī)制以直觀,、形象的方式呈現(xiàn)，進(jìn)一步提升了課堂教學(xué)效果,。最后,，李慧敏老師以一首幽默風(fēng)趣的打油詩總結(jié)了整節(jié)課的核心內(nèi)容，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中加深了對心臟瓣膜病重點知識的理解與記憶,。
課后,，觀摩教師們圍繞教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、課堂互動等方面展開了深入交流,，紛紛表示受益匪淺，深受啟發(fā),，通過“案例引領(lǐng),、智慧賦能”教學(xué)思路清晰，方法新穎,，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念,，有利于促進(jìn)我院教師教學(xué)水平的進(jìn)一步提高。
文/李慧敏 圖/陳雪蕾 審核/楊潔 王娟
