為切實發(fā)揮文獻閱讀在研究生培養(yǎng)中的重要作用,，提升文獻閱讀素養(yǎng)，著力推進護理學科的高質量建設,，桂林醫(yī)學院護理學院于2024年6月25日晚上以騰訊會議的方式開展了第四期文獻研讀會,。護理學院教師、兩所附屬醫(yī)院護理帶教老師,、護理專業(yè)碩士研究生及部分本科生同學參加了本次研讀會,。
會議由研究生謝倩明主持，研究生韓欣萌分享了研究論文“基于云平臺的延續(xù)護理對乳腺癌患者閾下抑郁影響”,，從文獻解讀,、評述和內容拓展三個方面進行了分享。譚李軍和蔣維連老師對該論文的研究方法、內容,、創(chuàng)新性等進行點評,，與會人員也對文獻進行了討論。其中,，李冬梅博士在討論過程中提出在文獻研讀過程中應吸取其精華,、發(fā)現(xiàn)其不足，重視生理性指標在結局指標中的重要作用,，學習文獻有價值的行文結構與寫作方法,。
通過本次文獻研讀分享會議，促進了師生間的科研交流,，進一步營造學術氛圍,。幫助學生更好的學習文獻行文思路，提高文獻閱讀能力,，激發(fā)科研興趣,，培育科研思維，為更好地開展科研工作打下堅實基礎,。
（文/韓欣萌 圖/謝倩明 審核/廖維甲）
