為追求卓越教學質量,、匯聚集體智慧,，護理學基礎教研室于2024年8月30日上午在東城校區(qū)成功舉辦了期初《基礎護理學》課程集體備課活動,。參加集體備課的老師包括護理專任教師,、臨床脫產帶教老師和護理實驗中心管理人員,。
會議伊始,，共繪藍圖
李神美老師首先明確了新學期的教學重點與任務,，為新學期的征程指明了方向,。特別是對于新加入的教師,，依托導師培養(yǎng)制-教學組長制-小組帶教制，幫助新教師快速適應教學崗位,，提升教學能力,。她詳細闡述了新教師職責、課前試講標準,、聽課任務安排等具體要求,，助力新教師的成長。
深入研討,，碰撞火花
會議的核心環(huán)節(jié)圍繞注射術等侵入性操作的授課方式,、學生真人注射風險、實驗室安全管理、示教環(huán)境優(yōu)化及示教設備更新等展開熱烈而深入的討論,。各位教師結合自身的教學經驗和理解,，積極發(fā)言，各抒己見,。這種開放包容的氛圍,，不僅激發(fā)了教師們的教學創(chuàng)新思維，也促進了彼此之間的交流與合作,，為課堂教學注入新活力,。
強化管理，確保質量
在會議的最后階段,，李神美老師著重強調了教學紀律,、線上線下考核要求及成績管理等重要事項。她提醒所有教師務必嚴格遵守教學規(guī)范,，創(chuàng)新教學設計,，確保每一堂課都能達到高質量教學標準。同時,，她還就學生成績管理的科學性和公正性提出了具體要求,，以充分保障學生的權益。
凝聚共識,，共創(chuàng)輝煌
本次集體備課活動的成功舉辦,，不僅規(guī)范統(tǒng)一了《護理學基礎》課程的授課要求，還為迭代更新教學設備,，優(yōu)化教學環(huán)境,，完善教學制度等明確思路，也為教師們搭建了寶貴的教學理念與經驗交流的平臺,。為打造厚基礎強能力顯人文的優(yōu)質課堂打下堅實基礎,。
圖/文 潘闖 審核 李神美/王娟
