編者按：大學(xué)生班級(jí)導(dǎo)師是學(xué)校人才培養(yǎng)和本科教學(xué)的一支重要力量,。他們幫助學(xué)生建立生涯規(guī)劃?rùn)n案,，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃；幫助學(xué)生增強(qiáng)專業(yè)認(rèn)同,，指導(dǎo)學(xué)生參加科研工作,、社會(huì)實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)活動(dòng),。
為全面推進(jìn)學(xué)?！叭恕本C合改革，大力實(shí)施“協(xié)同育人”攻堅(jiān)行動(dòng),，切實(shí)發(fā)揮“大學(xué)生班級(jí)導(dǎo)師—班主任—輔導(dǎo)員-管理服務(wù)人員”協(xié)同育人作用，經(jīng)考核審查,、評(píng)委評(píng)審,、學(xué)校審核，顧遠(yuǎn)平,、鄭楚,、孔繁榮,、張慧霞、付燦,、蘇強(qiáng)6名大學(xué)生班級(jí)導(dǎo)師被授予桂林醫(yī)學(xué)院2021年度“優(yōu)秀大學(xué)生班級(jí)導(dǎo)師”榮譽(yù)稱號(hào),。
科教融合：顧遠(yuǎn)平
顧遠(yuǎn)平， 2017級(jí)口腔本科班班級(jí)導(dǎo)師,。他主要從四方面下功夫：一是重視教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。在認(rèn)真履行教學(xué)任務(wù)，著眼提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和成效的同時(shí),，還通過(guò)邀請(qǐng)專家座談,、舉辦講座等多種手段，豐富學(xué)生學(xué)識(shí),，全方位開拓學(xué)生的視野,。二是重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展。通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐資助項(xiàng)目,、參觀實(shí)驗(yàn)基地等手段,，不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。三是重視科研創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),。高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃對(duì)推動(dòng)人才培養(yǎng)模式改革的重要意義,，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生積極申報(bào)課題項(xiàng)目。通過(guò)大創(chuàng),、“互聯(lián)網(wǎng)+”等項(xiàng)目,，促進(jìn)師生的交流。四是自覺踐行“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn),。擔(dān)任導(dǎo)師期間,，他時(shí)常鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)考研究生，為同學(xué)們提供考研信息,，并組織開展考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，分享考研經(jīng)驗(yàn)。在與學(xué)生溝通交流過(guò)程中,，尤其注重以言傳身教引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)成才,。
他在教學(xué)中堅(jiān)持突出學(xué)生實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。每年學(xué)生們申報(bào)“大創(chuàng)”和“互聯(lián)網(wǎng)+”項(xiàng)目,，他都認(rèn)真指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的科研習(xí)慣。他指導(dǎo)的“根管干燥儀”項(xiàng)目獲得了“互聯(lián)網(wǎng)＋”金獎(jiǎng),，也成功申請(qǐng)了發(fā)明專利,。
敬業(yè)樂(lè)教：鄭楚
鄭楚，2019級(jí)臨桂臨床本科班班級(jí)導(dǎo)師。她落實(shí)立德樹人根本任務(wù),，結(jié)合臨床專業(yè)醫(yī)學(xué)生實(shí)際情況,，關(guān)心、關(guān)愛,、服務(wù)學(xué)生,，促進(jìn)大學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
作為一名班級(jí)導(dǎo)師,，她經(jīng)常深入宿舍與同學(xué)們交流,，關(guān)心了解他們生活、學(xué)習(xí),、心理情況,；作為一名教育工作者，她立德立言,，以育人為本,，教學(xué)生做人做事做學(xué)問(wèn)，仁心仁術(shù),，仁愛救治,。春風(fēng)化雨、行健不息,，是她的承諾,。30多年來(lái)，她幫助,、資助學(xué)生無(wú)數(shù),。挽救了網(wǎng)絡(luò)成癮、嚴(yán)重心理疾患及情感受挫導(dǎo)致自殺傾向的學(xué)生20多人,。學(xué)生們都喜歡找“楚姐姐”聊學(xué)習(xí),、生活、思想與未來(lái),。
學(xué)生健康成長(zhǎng)的護(hù)航者：孔繁榮
孔繁榮,，2019康復(fù)治療專業(yè)本科班班級(jí)導(dǎo)師。他結(jié)合康復(fù)醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)及不同級(jí)別醫(yī)院的現(xiàn)狀和現(xiàn)實(shí)案例,，介紹康復(fù)醫(yī)學(xué)治療專業(yè)的現(xiàn)狀,、未來(lái)發(fā)展前景及學(xué)生今后的就業(yè)情況，讓學(xué)生了解治療師的工作概況及發(fā)展目標(biāo),，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí),，錘煉專業(yè)技能。
他利用相關(guān)時(shí)事政治,，幫助學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì)發(fā)展情況和國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì),，使學(xué)生能夠明辨是非,，把握正確的發(fā)展方向，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯,，朝著正確的方向努力。他結(jié)合新冠疫情暴發(fā)的特點(diǎn),，在疫情暴發(fā)之初,，積極預(yù)警，同時(shí)詳細(xì)介紹新冠的流行病學(xué)特點(diǎn),、臨床表現(xiàn)及診斷,、治療方法，讓學(xué)生了解新冠病毒,，做好防護(hù)工作,。
他根據(jù)學(xué)生發(fā)育特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理,、生活指導(dǎo)和人生觀教育,，讓學(xué)生樹立積極向上的人生觀和心理觀。結(jié)合學(xué)生心理普查結(jié)果,，對(duì)有心理問(wèn)題學(xué)生開展心理疏導(dǎo)工作,。與個(gè)別班干談心，幫助他們協(xié)調(diào)好班級(jí)工作與個(gè)人學(xué)習(xí)的矛盾,。就個(gè)別對(duì)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)不感興趣而萌生退學(xué)想法的學(xué)生,，想方設(shè)法做其思想工作，增強(qiáng)他們對(duì)康復(fù)治療學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí),，激發(fā)他們對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣,，打消他們的退學(xué)念頭。
當(dāng)好新時(shí)代學(xué)生成長(zhǎng)的引路人：張慧霞
張慧霞,，2018級(jí)預(yù)防醫(yī)學(xué)的班級(jí)導(dǎo)師,。2018年9月開始承擔(dān)班級(jí)導(dǎo)師工作，期間她和學(xué)生一起成長(zhǎng),，一起體會(huì)大學(xué)學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣,。
工作中，她結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)開展班級(jí)活動(dòng),，如在一年級(jí)時(shí)主要以講座,、匯報(bào)和課外活動(dòng)等方式讓學(xué)生們了解大學(xué)學(xué)習(xí)生活，強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性,，使同學(xué)們能夠較快地適應(yīng)大學(xué)生活學(xué)習(xí),，介紹預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案和發(fā)展前景等，同時(shí)在415全國(guó)癌癥防治宣傳周里帶領(lǐng)學(xué)生走出校園,，參與社會(huì)實(shí)踐,，樹立服務(wù)患者，敬畏生命的醫(yī)者精神，對(duì)學(xué)生思想品德,、學(xué)業(yè),、學(xué)習(xí)方法和職業(yè)規(guī)劃等方面加以引導(dǎo)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),；在二年級(jí)時(shí)結(jié)合《醫(yī)學(xué)科研入門》課程學(xué)習(xí),，鼓勵(lì)學(xué)生申報(bào)大創(chuàng)項(xiàng)目，通過(guò)分組撰寫,、匯報(bào)和點(diǎn)評(píng)的方式完善項(xiàng)目申報(bào)書,，共獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)新項(xiàng)目3項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)5項(xiàng)和校級(jí)2項(xiàng)的好成績(jī),；介紹公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試相關(guān)內(nèi)容,，分析專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生樹立專業(yè)思想,，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)方向,；三年級(jí)時(shí)以新冠肺炎疫情為契機(jī)，以交流與討論形式使同學(xué)們正確認(rèn)識(shí)疾病,，認(rèn)識(shí)人與自然的關(guān)系,，正確識(shí)別輿論信息，提升學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同感,，變被動(dòng)為主動(dòng)學(xué)習(xí),；針對(duì)學(xué)習(xí)需求開展分類指導(dǎo)，開展考研經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)等,，漸進(jìn)式引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,，切實(shí)踐行不忘初心，方得始終,。
言傳身教：付燦
付燦,，18級(jí)醫(yī)學(xué)生物技術(shù)高職班的班級(jí)導(dǎo)師。他經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們講榜樣的力量,，每一學(xué)年9月1日中央1臺(tái)的開學(xué)第一課,，他都會(huì)和學(xué)生一起觀看。他還會(huì)通過(guò)走訪學(xué)生宿舍的方式進(jìn)行調(diào)研,，并借此與他們深入交流,，以充分了解每一位同學(xué)的特點(diǎn)和在生活中遇到的問(wèn)題，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，成為他們的良師益友,。
在畢業(yè)實(shí)習(xí)期間，他通過(guò)騰訊會(huì)議,、QQ群,、微信群,、面談等多種形式與學(xué)生廣泛交流實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題，關(guān)注他們?cè)趯?shí)習(xí)期間的心態(tài)變化,，及時(shí)答疑解惑,。并與廣東美格科技有限公司等多家生物科技公司取得聯(lián)系，為學(xué)生提供就業(yè)線索,。
他經(jīng)常會(huì)給同學(xué)們講榜樣的力量,，時(shí)代的新風(fēng)，努力提升學(xué)生綜合素質(zhì)能力,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀,、價(jià)值觀,。他堅(jiān)持言傳身教，不僅擔(dān)任生物技術(shù)學(xué)院細(xì)胞與遺傳學(xué)教研室副主任,，還兼任生物技術(shù)學(xué)院實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心副主任以及學(xué)院生物技術(shù)本科專業(yè)建設(shè)辦公室主任的工作,，講奉獻(xiàn)，有作為,，以自身的擔(dān)當(dāng)力和行動(dòng)力影響著周圍的同學(xué)們,。在他的教育引導(dǎo)下，該班在2021年畢業(yè)生征兵工作中表現(xiàn)突出,，有4位同學(xué)應(yīng)征入伍,，報(bào)效祖國(guó)。
發(fā)揮自身榜樣的力量：蘇強(qiáng)
蘇強(qiáng),，2019級(jí)臨床醫(yī)學(xué)本科三班班級(jí)導(dǎo)師,。自任職以來(lái)，他積極與班主任,、輔導(dǎo)員溝通配合,，加強(qiáng)聯(lián)系，針對(duì)不同時(shí)期的大學(xué)生活特點(diǎn),，先后給予所帶班級(jí)學(xué)生授課“如何適應(yīng)大學(xué)生生活”,、“正確規(guī)劃大學(xué)本科階段的學(xué)習(xí)和生活安排”、“探索建立良好醫(yī)患關(guān)系”,、“互聯(lián)網(wǎng)+,、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目指導(dǎo)”等，同時(shí)通過(guò)線上線下與學(xué)生交流,，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生有效溝通的技巧,、如何正確處理人際關(guān)系等社交應(yīng)用技能。通過(guò)授課,、與學(xué)生談心談話,，提升學(xué)生的專業(yè)知識(shí)水平和職業(yè)素養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)了導(dǎo)師與學(xué)生之間的情感聯(lián)系，得到了全班同學(xué)的高度認(rèn)可,，被評(píng)選為2019-2020年度桂林醫(yī)學(xué)院“優(yōu)秀教師”,。任職臨床醫(yī)學(xué)院臨床實(shí)驗(yàn)中心主任期間，充分發(fā)揮科研優(yōu)勢(shì),，積極培養(yǎng)本班學(xué)生們科研興趣,，指導(dǎo)幫助本班的科研積極分子申報(bào)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目，班內(nèi)同學(xué)蘇英曼科研小組項(xiàng)目：lncRNA TUG1介導(dǎo)的線粒體功能障礙和細(xì)胞焦亡在心肌梗死中的作用獲得國(guó)家級(jí)項(xiàng)目推薦,，廖俊宇同學(xué)科研小組項(xiàng)目：尼可地爾在防治PCI后心肌損傷中的作用臨床研究獲得自治區(qū)級(jí)項(xiàng)目推薦,。
付燦
顧遠(yuǎn)平
蘇強(qiáng)
孔繁榮
鄭楚
張慧霞
（審核/朱四化）
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