12月28日,，我校在臨桂校區(qū)召開2021-2022學(xué)年上學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)議,?？偠綄W(xué)孫莉,、校級(jí)督導(dǎo)專家及教育評(píng)價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心相關(guān)人員參加了會(huì)議,。
督導(dǎo)專家們分別對(duì)本學(xué)期的督導(dǎo)聽課和指導(dǎo)教學(xué)研究活動(dòng)等工作進(jìn)行總結(jié)匯報(bào),。大家一致認(rèn)為,，通過(guò)督導(dǎo),、培訓(xùn),、教學(xué)管理制度的改革等工作，目前我校青年教師的教學(xué)水平有了非常明顯的提高,，教師課堂教學(xué)方式方法改革的熱情高漲,，新的教學(xué)方法、線上線下教學(xué)模式正在逐步推行,。同時(shí),，對(duì)于督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題也提出了中肯的意見(jiàn)，對(duì)今后教學(xué)及督導(dǎo)工作提出了建設(shè)性建議,。
總督學(xué)孫莉首先肯定了督導(dǎo)專家們的工作成效,，指出教學(xué)督導(dǎo)工作對(duì)維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序、對(duì)二級(jí)學(xué)院的教學(xué)管理及督導(dǎo)專家自身教學(xué)理念的更新起到積極的促進(jìn)作用,。其次,，為今后更好開展督導(dǎo)工作，孫莉提出了督導(dǎo)專家需要思考的三個(gè)問(wèn)題：一是如何做到督導(dǎo)工作堅(jiān)持以督為基礎(chǔ),，導(dǎo)為重點(diǎn),；二是督導(dǎo)專家怎樣不斷提高自身水平，真正起到督導(dǎo)作用和贏得授課教師和教學(xué)管理人員的認(rèn)可,；三是督導(dǎo)工作發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后怎樣進(jìn)行及時(shí)跟蹤指導(dǎo),，促進(jìn)持續(xù)改進(jìn)。最后,，孫莉建議：加強(qiáng)督導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè),，聘請(qǐng)熱心學(xué)校教學(xué)事業(yè)的、高水平教師加入督導(dǎo)隊(duì)伍,；組織開展督導(dǎo)專家學(xué)習(xí)交流活動(dòng),，促進(jìn)專家自身水平提高；針對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),，提出解決問(wèn)題的建議,，供學(xué)校相關(guān)部門參考。
教學(xué)督導(dǎo)工作是教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系重要的一環(huán),，督導(dǎo)工作以問(wèn)題為導(dǎo)向,、以督促管，重在提高,，切實(shí)提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,。
（文/楊業(yè)容 圖/王丹 審核/李荔、白玲）
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