根據臨桂臨床醫(yī)學院的教師能力提升需求，5月10日,、17日,，教育評價與教師教學發(fā)展中心組織教學團隊對臨桂臨床醫(yī)學院選派教師開展了兩期微格教學演練專場活動，臨桂臨床醫(yī)學院22名教師參加培訓,。
本次活動以微格教學演練為主,，在課前對導入、語言與講解、變化與強化,、提問,、板書、結課等6個教學基本技能的學習,，有針對性地進行教學設計,，通過現(xiàn)場進行教學演練實操，參培教師針對每個技能進行評價和有效建議,，從而提高教師對教學基本技能的認識,，促進教師教學學術能力提升。
同時,，根據臨桂臨床醫(yī)學院的需求,，針對即將參加區(qū)賽的選手進行教學設計的指導，從BOPPPS教學模式的介紹,、教學目標的設定講解到教學內容的設計討論等,，全方位地對參與教師進行教學指導。
微格演練培訓理論性,、變化性,、實操性強?？筛鶕處煱l(fā)展需求,，專業(yè)定制培訓內容，同時參與教師在培訓過程中可以邊研究,、邊訓練,、邊反思、邊總結,，從而促進自身的教學發(fā)展,。教育評價與教師教學發(fā)展中心將根據二級學院參培要求，持續(xù)推出更多滿足教師需求的教學能力培訓項目,，致力于助推教師教學學術能力提升,、全面提高教學質量文化，為教師教學發(fā)展提供深度支持,。
（文/陳玲 圖/培訓師團隊 審核/楊兆,、簡潔）
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