教案是教師上課的書(shū)面執(zhí)行計(jì)劃和課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)方案，包含教師對(duì)教育教學(xué)的理解和感悟,。一份好教案的重要性就如宏偉建筑的一套圖紙,，承載著從設(shè)計(jì)、實(shí)施到評(píng)價(jià)的全部過(guò)程,。為提高我校教師教案撰寫(xiě)規(guī)范意識(shí)和設(shè)計(jì)水平，緊扣教學(xué)創(chuàng)新背景,，教育評(píng)價(jià)與教師教學(xué)發(fā)展中心于5月31日開(kāi)展了 “教學(xué)加油站”（2022）第三期——教學(xué)創(chuàng)新背景下的教案設(shè)計(jì)與撰寫(xiě),。
本次活動(dòng)邀請(qǐng)自治區(qū)教師教學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、自治區(qū)高校課程思政教學(xué)名師,、自治區(qū)級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人,、校課程思政設(shè)計(jì)和教案撰寫(xiě)競(jìng)賽第一名獲得者——智能醫(yī)學(xué)與生物技術(shù)學(xué)院付燦副教授作為主持人,。從獲省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)引入,，付燦老師圍繞教案撰寫(xiě)與設(shè)計(jì)的目的,、原則,、步驟,，從教學(xué)內(nèi)容的組織,，學(xué)情分析，教學(xué)方法和手段的應(yīng)用,，教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),，思政元素的挖掘與融入，教學(xué)反思等方面,，結(jié)合“逆向設(shè)計(jì)”“教案ABCD規(guī)范寫(xiě)法”“布魯姆認(rèn)知目標(biāo)分類體系的應(yīng)用”“三課一體教學(xué)設(shè)計(jì)”“教學(xué)痛點(diǎn)辯證關(guān)系”等原理和方法，將創(chuàng)新教學(xué)理念與實(shí)操相融合，層次遞進(jìn),，深入淺出,，分享了“基礎(chǔ)、進(jìn)階和創(chuàng)新”三個(gè)層次的教案設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)要點(diǎn),。最后,，參加培訓(xùn)教師開(kāi)展小組討論、共同創(chuàng)作,、匯報(bào)展示等教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng),。
本次教學(xué)加油站活動(dòng)緊貼教學(xué)實(shí)際，從具體的教案撰寫(xiě)中抽絲剝繭,，深入淺出地呈現(xiàn)了教案的設(shè)計(jì)思路,、書(shū)寫(xiě)藝術(shù)，付燦老師最后用“唐僧掃塔”的故事告訴大家,，對(duì)于教案撰寫(xiě)和設(shè)計(jì)我們要懷著一個(gè)平常心,、從基礎(chǔ)做起，解決實(shí)際的每一個(gè)問(wèn)題,，當(dāng)你回頭看時(shí),，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一次都在進(jìn)步。在座的教師們紛紛表示,，學(xué)校開(kāi)展“教學(xué)加油站”活動(dòng)非常必要,，通過(guò)這種理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)形式，對(duì)教案的撰寫(xiě)和教學(xué)設(shè)計(jì)有了全新的,、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí),，通過(guò)深入交流，傳遞了經(jīng)驗(yàn),，拓寬了視野,，對(duì)于創(chuàng)新教學(xué)理念，提升課堂教學(xué)質(zhì)量具有非常積極的意義,。
（文,、圖/彭志潔 審核/楊兆、簡(jiǎn)潔）
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