7月6日-9日,，桂林醫(yī)學(xué)院第三期教學(xué)技能工作坊（ISW）在我校臨桂校區(qū)智慧教室成功開展,，活動由教育評價與教師教學(xué)發(fā)展中心主辦，由我校資深認(rèn)證教師擔(dān)任引導(dǎo)員,。本期工作坊是我校首次面向區(qū)內(nèi)外高校開展的培訓(xùn)活動,，來自廈門醫(yī)學(xué)院、桂林電子科技大學(xué),、桂林理工大學(xué),、右江民族醫(yī)學(xué)院、桂林旅游學(xué)院,、桂林學(xué)院,、梧州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校,、來賓市人民醫(yī)院和校本部的14名教師參加培訓(xùn),。經(jīng)過4天沉浸式的研修后，全體學(xué)員順利獲得ISW國際認(rèn)證證書,。
教學(xué)技能工作坊（ISW）以“BOPPPS有效教學(xué)模型”為核心,，采用參與式、小組體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的方法,，學(xué)員在專業(yè)的教學(xué)促進(jìn)者——引導(dǎo)員（Facilitator）帶領(lǐng)下以小組為單位學(xué)習(xí)研討,，設(shè)計“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，深入理解參與式學(xué)習(xí)理論并實(shí)施參與互動的課堂教學(xué),，同時提高給予有效反饋和自我教學(xué)反思能力,。
為保證本次工作坊順利舉辦，教育評價與教師教學(xué)發(fā)展中心協(xié)同引導(dǎo)員團(tuán)隊(duì)歷時近1個月時間,，根據(jù)報名學(xué)員個人特質(zhì)及需求,，精心設(shè)計主題課程及工作坊各個環(huán)節(jié)，努力營造開放共進(jìn),、輕松愉悅和安全溫馨的學(xué)習(xí)氛圍,，鼓勵支持學(xué)員將知識學(xué)習(xí)、技能提升和價值引領(lǐng)有機(jī)融合在教學(xué)設(shè)計和課程教學(xué)過程中,。4天的培訓(xùn)雖然學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,、任務(wù)多，但學(xué)員們紛紛表示收獲滿滿,，清晰認(rèn)知了工作坊的核心內(nèi)容“BOPPPS有效教學(xué)模型”,。學(xué)員們一致認(rèn)為BOPPPS模型、學(xué)習(xí)目標(biāo),、參與式學(xué)習(xí)策略的主題活動讓他們耳目一新,，教學(xué)理念、教學(xué)倫理的學(xué)習(xí)促進(jìn)他們對教學(xué)進(jìn)一步思考,，同時也更堅(jiān)定了教學(xué)信念,，并計劃在未來的教學(xué)活動中,，更科學(xué)地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計、實(shí)踐新教學(xué)方法,、提升課程思政的隱性覆蓋等,。同時，學(xué)員們認(rèn)為,，整個過程也非常愉快,，共享了多學(xué)科的魅力，學(xué)員們對此次培訓(xùn)的成效都給予充分肯定,。
桂林醫(yī)學(xué)院一直高度重視教師教學(xué)能力培養(yǎng)工作,，搭建“分層分級、融合發(fā)展,、閉環(huán)評價”的教師教育教學(xué)提升機(jī)制,，組建了一批熱愛教學(xué)、引領(lǐng)教學(xué)的優(yōu)秀培訓(xùn)師團(tuán)隊(duì),。在未來,，我們將繼續(xù)加強(qiáng)與區(qū)外內(nèi)高校在師資培訓(xùn)方面的交流，力爭將教師培訓(xùn)工作精準(zhǔn)定位,，深入挖掘高校教師教學(xué)培訓(xùn)需求,，搭建教師教學(xué)發(fā)展平臺，進(jìn)一步助力高校師資隊(duì)伍建設(shè),，推動教師教學(xué)能力提升,，圍繞“金專”“金課”建設(shè),，為鍛造“金師”提供有效支持,。
（文/陳玲 圖/教育評價與教師教學(xué)發(fā)展中心 審核/簡潔、楊兆）
參培學(xué)員與引導(dǎo)員合影
我校部分工作坊引導(dǎo)員（Facilitator）隊(duì)伍
桂公網(wǎng)安備 45030502000142號